Lignes et tracés (CE1)

L'essentiel

Le dessin commence par la ligne. En changeant de ligne, tu changes l'effet de ton image.

Voici les lignes à reconnaître :

• la ligne droite, bien tendue, qu'on trace à la règle ;
• la ligne courbe, arrondie ;
• la ligne brisée, qui fait des pointes en zigzag, comme des dents ;
• la ligne ondulée, qui monte et descend en douceur ;
• la spirale, qui s'enroule sur elle-même ;
• la ligne en pointillés, faite de petits points.

Si tu traces plein de petits traits serrés, tous dans le même sens, tu fais des hachures. Elles servent à remplir une zone ou à faire une ombre. Plus elles sont serrées, plus la zone paraît foncée.

Les outils ne font pas tous le même travail. Pour tracer des lignes, on prend un crayon, un feutre fin, une plume ou un bâton de fusain. Pour recouvrir une grande surface, on prend un rouleau, une éponge ou une grosse brosse.

Des exemples

• La foudre se dessine avec une ligne brisée.
• Le dos d'un serpent : une ligne ondulée.
• Le chemin d'une fourmi sur une carte : des pointillés.
• L'ombre sous un pot de fleurs : des hachures serrées.
• Une plume trempée dans l'encre trace une ligne fine.

Attention au piège

On confond souvent la ligne brisée et la ligne ondulée. La ligne brisée a des pointes, comme un zigzag. La ligne ondulée n'a aucune pointe : elle est toute arrondie, comme une vague.

Et les hachures ne sont pas des gribouillis : les traits vont tous dans le même sens.

Vérifie que tu as compris

1. Quelle ligne fait des pointes comme des dents ?
2. Comment s'appellent des traits serrés côte à côte ?
3. Le rouleau sert-il plutôt à tracer ou à recouvrir ?

Réponses :

1. La ligne brisée.
2. Des hachures.
3. À recouvrir une grande surface.

Pour les parents

Sur une grande feuille, votre enfant trace un gros contour (un poisson, une maison) et le partage en plusieurs zones. Il remplit chaque zone avec un type de ligne différent : zigzags, vagues, spirales, pointillés, hachures. Comparez ensuite avec un feutre fin et un crayon gras.