Respecter nos différences (CE2)

L'essentiel

Dans ta classe, il y a des enfants qui parlent plusieurs langues, qui fêtent des fêtes différentes, qui ont des familles différentes, qui ont un handicap, qui aiment le rap ou la musique classique. Toutes ces différences ensemble, c'est la diversité.

La diversité est une richesse. Grâce à elle, tu peux découvrir un plat, un jeu, un mot nouveau, une autre façon de voir les choses. Un monde où tout le monde serait pareil serait bien moins intéressant !

Mais la diversité ne se respecte pas toute seule. Chacune et chacun a un rôle à jouer, toi y compris. Respecter les différences, c'est :

• accueillir un nouvel élève et l'aider à trouver sa place ;
• écouter une autre façon de voir sans s'en moquer ;
• adapter un jeu pour que tout le monde puisse jouer ;
• défendre un camarade quand on se moque de lui ;
• s'intéresser à la culture des autres.

À l'inverse, imiter un accent pour rire, donner des surnoms méchants, exclure ceux qui sont différents ou refuser de s'asseoir à côté de quelqu'un, ce sont des comportements qui blessent et qui divisent.

Le respect des différences est lié aux droits que tu as découverts : tous les êtres humains sont égaux en droits, avec leurs différences.

Des exemples

• Un nouvel élève parle une autre langue. Lise lui apprend des mots en français, et lui en apprend dans sa langue.
• Romane a un handicap : la classe adapte le jeu pour qu'elle participe.
• À la fête de l'école, chaque famille apporte un plat de chez elle : on découvre des goûts nouveaux.
• Quand Noam entend une moquerie sur la religion d'un camarade, il dit : « Stop, ce n'est pas drôle. »

Attention au piège

Respecter les différences ne veut pas dire faire semblant de ne pas les voir. On peut être curieux et poser des questions avec gentillesse : « C'est quoi, cette fête que tu célèbres ? » Ce qui blesse, ce n'est pas de remarquer une différence, c'est de s'en moquer ou d'exclure.

Vérifie que tu as compris

1. Qu'est-ce que la diversité ?
2. Un nouvel élève parle une autre langue. Que peux-tu faire ?
3. Imiter un accent pour rire, est-ce respecter les différences ?

Réponses :

1. Toutes nos différences ensemble.
2. L'accueillir, lui apprendre des mots et découvrir les siens.
3. Non.

Pour les parents

Organisez un « dîner du monde » : votre enfant choisit un pays, cherche avec vous une recette, quelques mots de la langue et une coutume, puis présente le tout à la famille. Si un camarade de sa classe vient d'ailleurs, il peut lui demander conseil : c'est une belle façon de valoriser la diversité.