La devise, trois mots liés (CE2)
Approfondir la compréhension de la devise « Liberté, Égalité, Fraternité » et des liens entre ses trois mots.

CE2 · 8-9 ansVivre ensemblePériode 5 (mai-juin)
Je retiens
- Les trois mots de la devise vont ensemble : aucun ne suffit seul.
- Liberté sans égalité : c'est la loi du plus fort.
- Égalité sans liberté : les différences ne peuvent plus s'exprimer.
- Sans fraternité : c'est chacun pour soi.
L'essentiel
Tu connais déjà la devise de la République : Liberté, Égalité, Fraternité. Au CE2, tu vas comprendre pourquoi ces trois mots sont toujours écrits ensemble, comme les trois pieds d'un tabouret : si l'un manque, tout tombe.
Imagine une cour de récréation où il n'y aurait que la liberté, sans égalité. Chacun ferait ce qu'il veut. Les plus grands et les plus forts prendraient les meilleurs jeux, et les petits n'auraient rien. C'est la loi du plus fort.
Imagine maintenant une cour avec seulement l'égalité, sans liberté. Tout le monde devrait jouer au même jeu, de la même façon, à la même heure. Ce serait égal, mais personne ne pourrait choisir ni montrer ce qu'il aime. Les différences ne pourraient plus s'exprimer.
Enfin, imagine une cour avec la liberté et l'égalité, mais sans fraternité. Chacun aurait ses droits, mais personne n'aiderait celui qui tombe ou qui est seul. Ce serait chacun pour soi.
Les trois mots se complètent : l'égalité protège la liberté de chacun, la liberté permet à chacun d'être lui-même, et la fraternité rappelle qu'on vit ensemble.
Des exemples
- Au conseil d'élèves, chacun est libre de proposer une idée, chaque voix compte autant (égalité) et on écoute avec bienveillance ceux qui ont du mal à parler (fraternité).
- Dans la cour de Marceau, une règle réserve chaque jour une partie du terrain aux plus jeunes : la liberté de jouer est protégée par l'égalité.
- Pendant une collecte pour une association, chacun choisit librement ce qu'il donne, et tous les dons sont accueillis de la même façon.
Attention au piège
Beaucoup d'élèves pensent que plus on a de liberté, mieux c'est, sans aucune limite.
C'est tentant à penser : qui n'aimerait pas faire tout ce qu'il veut ? Mais si ma liberté n'a pas de limite, elle finit par écraser celle des autres. Si je suis libre de prendre toute la place, l'autre n'est plus libre de jouer. C'est l'égalité des droits qui fixe des limites justes, pour que chacun garde sa liberté.
Vérifie que tu as compris
- Que se passe-t-il avec la liberté sans l'égalité ?
- Que se passe-t-il quand il n'y a pas de fraternité ?
- Pourquoi la liberté a-t-elle besoin de limites ?
Réponses :
- C'est la loi du plus fort.
- C'est chacun pour soi.
- Pour ne pas écraser la liberté des autres.
Pour les parents
Proposez un petit jeu de société en changeant les règles trois fois : une partie où « tout est permis » (sans égalité), une partie où tout le monde doit jouer exactement le même coup (sans liberté), une partie où l'on ne s'aide jamais (sans fraternité). Discutez ensuite avec votre enfant de ce qui a manqué à chaque fois.
Exemples de questions du jeu
La devise de la République est...
Liberté, Égalité, Fraternité · Force, Courage, Victoire · Manger, Dormir, Jouer
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Liberté, Égalité, Fraternité
L'égalité sans la liberté empêche...
Les différences de s'exprimer · La pluie de tomber · Les élèves d'apprendre à lire
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Les différences de s'exprimer
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Celle des autres
Le plus fort de la cour prend tous les ballons. Il manque...
L'égalité · Un arbitre de foot · Le soleil
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L'égalité
Chacun a ses droits, mais personne n'aide le petit qui est tombé. Il manque...
L'égalité · La fraternité · La liberté
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La fraternité
Ce que fait l’enfant
- questions à choix
- glisser et déposer
- associer un mot et une image
Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.