S'engager ensemble (CM1)
Comprendre l'engagement individuel et collectif à partir d'exemples concrets.

CM1 · 9-10 ansVivre ensemblePériode 2 (novembre-décembre)
Je retiens
- S'engager, c'est donner de son temps et de son énergie pour une cause utile aux autres.
- L'engagement peut être individuel (seul) ou collectif (à plusieurs).
- Un bénévole aide sans être payé ; une association regroupe des personnes autour d'un même but.
- Un projet réussi suit des étapes : repérer, proposer, se répartir, réaliser.
L'essentiel
Dans une société, beaucoup de choses fonctionnent grâce à des personnes qui choisissent d'agir sans y être obligées. C'est ce qu'on appelle l'engagement.
L'engagement individuel, c'est ce qu'une personne décide de faire seule : aider un camarade en difficulté, donner des vêtements, trier ses déchets avec soin.
L'engagement collectif, c'est agir à plusieurs. À plusieurs, on peut réaliser des projets impossibles à mener seul. En France, beaucoup de gens s'engagent dans des associations : clubs sportifs, banques alimentaires, protection des animaux, aide aux devoirs. Les personnes qui y donnent leur temps sans être payées sont des bénévoles.
À l'école aussi, on peut s'engager : en devenant délégué de classe, en participant au conseil d'élèves ou à un conseil municipal des enfants quand la commune en a un.
Pour qu'un projet collectif réussisse, il faut s'organiser :
- repérer un besoin ou un problème ;
- proposer une solution et la discuter ;
- se répartir les tâches ;
- réaliser le projet, puis faire le bilan.
Des exemples
- Seul : chaque mercredi, Noé lit des histoires à sa voisine âgée qui voit mal.
- À plusieurs : les CM1 constatent que la boîte à livres du quartier est vide. Ils organisent une collecte, trient les livres reçus et la remplissent.
- Dans une association : la grande sœur de Lina entraîne bénévolement les moins de 9 ans au club de basket.
- Au conseil d'élèves : les délégués proposent des jeux de société pour les jours de pluie ; le projet est voté puis mis en place.
Attention au piège
Être bénévole ne veut pas dire « travailler gratuitement pour une entreprise ». Le bénévolat se fait pour une cause d'intérêt général ou pour aider d'autres personnes, souvent dans une association.
Autre confusion : penser qu'un engagement doit être grand et spectaculaire. Un engagement régulier et modeste, tenu dans la durée, est souvent plus utile qu'une grande action faite une seule fois.
Vérifie que tu as compris
- Qu'est-ce qu'un bénévole ?
- Cite une façon de s'engager à l'école.
- Quelle est la première étape d'un projet collectif ?
Réponses :
- Une personne qui donne de son temps pour aider, sans être payée.
- Par exemple être délégué de classe ou participer au conseil d'élèves.
- Repérer un besoin ou un problème à résoudre.
Pour les parents
Faites ensemble la liste des associations de votre commune (le site de la mairie ou le forum des associations en septembre les présente souvent). Choisissez-en une avec votre enfant et cherchez ce qu'elle fait, qui l'anime et comment un enfant ou une famille pourrait y participer.
Exemples de questions du jeu
S'engager, c'est...
Rester dans son coin · Agir pour une cause qui compte · Se plaindre de tout
Voir la réponse
Agir pour une cause qui compte
Le blaireau s'occupe du potager de l'école avec toute la classe. C'est un engagement...
Égoïste · Collectif · Interdit
Voir la réponse
Collectif
Un enfant peut s'engager, même à petite échelle.
Vrai · Faux
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Vrai
Les pompiers volontaires...
Sont tous des enfants · Donnent de leur temps pour secourir · Ne font jamais rien
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Donnent de leur temps pour secourir
La tortue apporte des boîtes de conserve pour une collecte. Elle...
Aide les personnes dans le besoin · Fait du rangement · Joue au marchand
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Ce que fait l’enfant
- questions à choix
- glisser et déposer
- remettre dans l’ordre
Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.