Analyser une œuvre (CM2)

L'essentiel

Analyser, c'est chercher comment une œuvre est faite et pourquoi elle produit tel effet, en cinq étapes.

1. Identifier grâce au cartel : titre, artiste, date, technique (peinture à l'huile, aquarelle, pastel, bronze), dimensions, musée.
2. Décrire précisément : personnages, lieu, objets, actions.
3. Observer les choix plastiques :
4. la composition : lignes principales, diagonales, centre d'intérêt ;
5. le point de vue : en plongée (vu d'en haut), en contre-plongée (vu d'en bas), de face ;
6. la lumière : d'où vient-elle, qu'éclaire-t-elle ?
7. les couleurs et la touche du pinceau.
8. Situer l'œuvre dans son époque : que se passait-il ? était-ce un sujet habituel ?
9. Donner un avis argumenté : j'aime ou je n'aime pas, parce que..., en m'appuyant sur les étapes précédentes.

Des exemples

Analysons Gustave Caillebotte, « Les Raboteurs de parquet » (1875, huile sur toile, musée d'Orsay, à Paris).

• Description : trois ouvriers, torse nu, à genoux, raclent le parquet d'un appartement vide. Des copeaux de bois s'enroulent sur le sol.
• Point de vue : nous regardons la scène en plongée, comme si nous étions debout derrière eux. Les lattes du parquet fuient vers le fond.
• Lumière : elle entre par une fenêtre au fond, se reflète sur le sol déjà raclé et éclaire le dos des hommes.
• Contexte : à l'époque, peindre des ouvriers au travail, sans les embellir, ne se faisait guère dans les grands tableaux. Le jury du Salon officiel le refuse en 1875. Caillebotte le montre l'année suivante à l'exposition des impressionnistes.
• Un avis argumenté : « Je trouve ce tableau fort, parce que la vue d'en haut et la lumière sur les dos font sentir l'effort et la fatigue. »

Attention au piège

On confond souvent plongée et contre-plongée. En plongée, on regarde vers le bas, comme un plongeur au bord du bassin : les personnages paraissent plus petits. En contre-plongée, on regarde vers le haut : ils paraissent plus grands, plus puissants.

Vérifie que tu as compris

1. Cite trois informations que l'on trouve sur un cartel.
2. Dans « Les Raboteurs de parquet », d'où regardons-nous la scène ?
3. Pourquoi ce tableau a-t-il été refusé au Salon de 1875 ?

Réponses :

1. Par exemple le titre, l'artiste et la date (ou la technique, les dimensions, le musée).
2. D'en haut : c'est une vue en plongée.
3. Parce que montrer des ouvriers au travail, sans les embellir, ne se faisait guère dans les grands tableaux de l'époque.

Pour les parents

Prenez une photo de votre enfant en plongée, debout sur une chaise, puis en contre-plongée, accroupi. Comparez l'effet. Ensuite, lors d'une visite au musée, choisissez chacun une œuvre et remplissez ensemble sa fiche d'identité à partir du cartel avant d'en parler.