Bien écouter (CP)
Connaître et mettre en œuvre les conditions d'une écoute attentive et précise.

CP · 6-7 ansMusiquePériode 1 (septembre-octobre)
Je retiens
- On écoute avec les oreilles, et aussi avec sa tête.
- Pour écouter, je fais silence et je reste calme.
- Les sons viennent de la nature ou de la ville.
- Entendre, ça arrive tout seul ; écouter, je le décide.
L'essentiel
Autour de toi, il y a des sons partout, même quand tu crois que tout est calme. Pour bien les découvrir, il faut écouter.
Avant une écoute en classe, tu prépares ton corps :
- tu t'assois tranquillement, les mains posées ;
- tu fermes la bouche : plus de bavardage ;
- tu peux fermer les yeux pour mieux te concentrer ;
- tu attends la fin du morceau avant de parler.
Ce sont tes oreilles qui reçoivent les sons. Mais c'est ta tête qui les reconnaît : « tiens, c'est un oiseau ! ». Quand tout le monde fait silence, chacun peut entendre les plus petits bruits, comme une feuille qui bouge.
On peut ranger les sons selon l'endroit d'où ils viennent. Le vent, la pluie et les vagues sont des sons de la nature. Le klaxon, la sonnette et le moteur du bus sont des sons de la ville.
Des exemples
- Dans la cour vide, tu peux reconnaître le chant d'un oiseau caché dans l'arbre.
- Pendant l'orage, le tonnerre gronde au loin : c'est un son de la nature.
- Dans la rue, une sirène de pompiers passe : c'est un son de la ville.
- À la ferme, la vache meugle, le cheval hennit, le chien aboie.
- Au zoo, le lion rugit et le chat de la maison miaule.
Attention au piège
Entendre et écouter, ce n'est pas pareil.
- Tu entends le réfrigérateur qui ronronne sans y faire attention : le son arrive dans tes oreilles, c'est tout.
- Tu écoutes quand tu fais exprès d'être attentif, pour comprendre ce que tu entends.
En classe, la maîtresse ne te demande pas seulement d'entendre la musique : elle te demande de l'écouter, c'est-à-dire de chercher ce qui se passe dedans.
Vérifie que tu as compris
- Avec quoi reçois-tu les sons ?
- Le klaxon d'une voiture : son de la nature ou son de la ville ?
- Pour bien écouter un morceau, dois-tu bavarder ou faire silence ?
Réponses :
- Avec les oreilles.
- Un son de la ville.
- Faire silence.
Pour les parents
Jouez à « la minute des oreilles » : asseyez-vous ensemble, fenêtre ouverte ou en promenade, et fermez les yeux pendant une minute sans parler. Ensuite, chacun raconte tous les sons qu'il a remarqués. Comparez vos listes et classez-les : nature ou ville ? Recommencez dans un autre lieu, au parc ou dans la cuisine.
Exemples de questions du jeu
Pour bien écouter la musique, il faut...
taper sur la table · faire silence · bavarder
Voir la réponse
faire silence
Avec quoi écoute-t-on ?
les coudes · les oreilles · les genoux
Voir la réponse
les oreilles
Pendant l'écoute, je reste...
en train de courir · en train de crier · calme
Voir la réponse
calme
Un son que l'on n'aime pas et qui gêne est souvent un...
refrain · bruit · chant
Voir la réponse
bruit
Pour entendre un tout petit son, je dois être...
très bruyant · très attentif · très loin
Voir la réponse
très attentif
Ce que fait l’enfant
- questions à choix
- glisser et déposer
- associer un mot et une image
Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.