Préjugés et discriminations (CE1)

L'essentiel

Un stéréotype n'est pas qu'une petite phrase sans importance. Il peut entraîner des choses graves. Voici comment.

1. Le stéréotype : une idée toute faite circule. « Les tortues sont lentes. »
2. Le préjugé : à cause de cette idée, on juge quelqu'un avant de le connaître. « Cette tortue va sûrement être nulle. »
3. La discrimination : on traite cette personne moins bien, on la met à l'écart. « Tu ne seras pas dans notre équipe. »

À la fin, la personne est triste et injustement privée de quelque chose, alors qu'on ne savait même pas ce qu'elle était capable de faire.

On peut être discriminé à cause de son genre, de son handicap, de son âge, de sa couleur de peau, de son prénom, de sa religion ou de l'endroit d'où l'on vient. En France, la loi interdit les discriminations.

Ce qui est juste, c'est de donner à chacun sa chance : tirer les équipes au sort, laisser tout le monde s'inscrire au club, construire une rampe pour qu'un fauteuil puisse entrer.

Des exemples

• « Tu es une fille, tu ne joues pas au foot avec nous » : c'est une discrimination.
• Le renard entend que les tortues sont lentes. Il refuse la tortue dans son équipe : stéréotype, préjugé, puis discrimination.
• Au club de foot de Marius, tout le monde peut s'inscrire : c'est juste.
• On refuse un élève à cause de son prénom : c'est une discrimination.

Attention au piège

Traiter quelqu'un différemment n'est pas toujours une discrimination. Donner plus de temps à un élève qui a du mal à écrire, ou installer une rampe, ce n'est pas injuste : c'est l'aider à avoir les mêmes chances que les autres.

La discrimination, c'est quand on désavantage quelqu'un à cause de ce qu'il est.

Vérifie que tu as compris

1. Qu'est-ce qu'une discrimination ?
2. « Les petits ne seront jamais chefs. » Juste ou discrimination ?
3. Tu remarques qu'un élève est exclu à cause de son handicap. Que fais-tu ?

Réponses :

1. Traiter quelqu'un moins bien à cause de ce qu'il est.
2. Une discrimination.
3. Je dis que ce n'est pas juste et j'en parle à un adulte.

Pour les parents

Lisez ensemble une fable ou un conte où un personnage est jugé sur son apparence (comme « Le Vilain Petit Canard » d'Andersen). Demandez : « Qu'est-ce que les autres pensaient de lui sans le connaître ? Que s'est-il passé ensuite ? » Reliez l'histoire à une situation de la cour.