La diversité, une richesse (CE1)

L'essentiel

Regarde ta classe : aucun élève n'est pareil. Certains sont grands, d'autres petits. Certains portent des lunettes ou un appareil auditif. Certains parlent deux langues à la maison, ont grandi dans un autre pays, ont une famille nombreuse ou vivent avec un seul parent. C'est ce qu'on appelle la diversité.

On peut classer les différences :

• physiques : la taille, la couleur de peau, les cheveux, un handicap ;
• culturelles : la langue, les plats, les fêtes, les musiques ;
• sociales : le métier des parents, le logement ;
• de genre : être une fille ou un garçon.

Ces différences ne rendent personne meilleur ou moins bon. Elles sont une richesse : celui qui parle une autre langue peut t'en apprendre des mots, celle qui vient d'ailleurs connaît d'autres jeux, celui qui est très calme sait souvent bien écouter.

La règle est claire : une différence n'est jamais un motif de moquerie, d'exclusion ou de violence.

Des exemples

• Yuna parle coréen avec sa mamie. Elle apprend à la classe à dire « bonjour » en coréen : « annyeonghaseyo ».
• Clément a un appareil auditif : ses camarades se tournent vers lui pour lui parler.
• Fatou est la plus grande de la classe : au basket, son équipe est contente de l'avoir.
• Gaspard vit à la campagne, Léo en ville : en comparant leurs week-ends, ils découvrent deux façons de vivre.

Attention au piège

Certains enfants n'osent jamais parler des différences, de peur d'être impolis. D'autres, au contraire, font des remarques pour rire, comme « Ton prénom est bizarre ».

Il y a une grande différence entre une question curieuse et une moquerie. « Comment ça marche, ton appareil ? », posée gentiment au bon moment, montre de l'intérêt. « Les lunettes, c'est moche », c'est une moquerie qui blesse. Avant de parler, demande-toi : est-ce que je cherche à mieux connaître l'autre, ou à le faire rire de lui ?

Vérifie que tu as compris

1. Cite deux sortes de différences.
2. Pourquoi la diversité est-elle une richesse ?
3. « Ton prénom est bizarre » : est-ce une question curieuse ou une moquerie ?

Réponses :

1. Par exemple : physiques et culturelles.
2. Parce que chacun peut apprendre quelque chose aux autres.
3. Une moquerie.

Pour les parents

Faites ensemble l'« arbre de la classe » : votre enfant dessine un arbre et, sur chaque feuille, il écrit le prénom d'un camarade et une chose que celui-ci sait faire ou connaît et que lui ne connaît pas. Vous pouvez aussi cuisiner un plat d'une autre région ou d'un autre pays et en parler à table.