Les préjugés (CE1)

L'essentiel

Le mot préjugé se coupe en deux : « pré » veut dire « avant » et « jugé » vient de « juger ». Un préjugé, c'est donc se faire une idée sur quelqu'un avant de le connaître, souvent à partir de son apparence, de son âge, de son pays d'origine ou de ce qu'on a entendu dire.

Les préjugés changent notre façon de nous comporter avec les autres :

• on peut avoir peur de quelqu'un sans raison ;
• on peut refuser de jouer avec lui ;
• on peut se priver d'un ami formidable.

Et la personne jugée, elle, se sent rejetée alors qu'elle n'a rien fait.

Pour sortir d'un préjugé, il n'y a qu'une solution : apprendre à connaître la personne. Lui parler, lui demander ce qu'elle aime, la laisser montrer ce qu'elle sait faire. Souvent, on découvre qu'on s'était trompé.

Des exemples

• « Il est petit, il ne sait sûrement pas courir. » Pourtant, Nathan gagne la course de la classe.
• « Elle a des lunettes, elle doit être nulle en sport. » Pourtant, Capucine marque trois paniers au basket.
• Un nouvel élève arrive. Quelqu'un dit qu'il a l'air bizarre. Ambre décide de lui parler et découvre qu'il collectionne les mêmes cartes qu'elle.
• Dans l'histoire, les lapins fuyaient le loup. Le jour où il les aide à traverser la rivière, ils découvrent qu'il est gentil.

Attention au piège

Beaucoup d'enfants croient que leur première impression est toujours la bonne : « Je l'ai vu une fois, je sais comment il est. »

Mais une première impression se base sur très peu de choses : un visage, une tenue, un moment où la personne était peut-être fatiguée ou intimidée. Ce n'est pas assez pour savoir qui elle est vraiment. Il est tout à fait normal d'avoir une première idée. L'important est d'accepter de la changer quand on découvre la personne.

Vérifie que tu as compris

1. Que veut dire « pré » dans le mot préjugé ?
2. « Il vient d'ailleurs, il ne comprendra rien. » Est-ce un préjugé ?
3. Comment peut-on dépasser un préjugé ?

Réponses :

1. Avant.
2. Oui, on le juge avant de le connaître.
3. En parlant avec la personne et en apprenant à la connaître.

Pour les parents

Racontez à votre enfant une fois où vous vous êtes trompé sur quelqu'un : un voisin qui semblait sévère et s'est révélé très drôle, par exemple. Demandez-lui s'il a déjà vécu cela. La prochaine fois qu'il dit d'un enfant « il est bizarre », proposez-lui simplement : « Qu'est-ce que tu sais vraiment de lui ? »