Les stéréotypes (CE1)

L'essentiel

Un stéréotype, c'est une idée simple et toute faite sur un groupe de personnes. Elle fait comme si tous les membres de ce groupe étaient pareils : « les filles sont… », « les garçons aiment… », « les grands-parents ne savent pas… ».

Le problème, c'est que chaque personne est unique. Une phrase qui parle de « toutes les filles » ou de « toutes les personnes âgées » ne peut pas être vraie pour chacun.

Les stéréotypes se cachent souvent dans ce que l'on regarde :

• dans les publicités : la maman qui fait toujours la lessive, le garçon toujours avec une voiture, la fille toujours avec une poupée ;
• dans les dessins animés : la princesse qui attend qu'on vienne la sauver, le loup toujours méchant, le savant toujours un vieux monsieur à lunettes ;
• dans les catalogues de jouets : une page rose, une page bleue.

Être attentif à ces images, c'est commencer à avoir un regard critique : on ne croit pas tout ce qu'on voit, on se pose des questions.

Des exemples

• « Les filles n'aiment pas le foot. » C'est un stéréotype : il existe des milliers de joueuses et de championnes.
• « Les papas ne savent pas s'occuper des bébés. » C'est un stéréotype : beaucoup de papas changent les couches et donnent le biberon.
• « Les personnes âgées ne savent pas jouer aux jeux vidéo. » C'est un stéréotype : certaines y jouent avec leurs petits-enfants.

Attention au piège

Ilan dit : « Mais ma cousine n'aime vraiment pas le foot ! Alors la phrase est vraie. »

C'est une remarque intelligente, mais il y a une confusion. Que ta cousine n'aime pas le foot, c'est un fait sur une personne. Dire que « les filles n'aiment pas le foot », c'est généraliser à toutes les filles du monde. Un stéréotype n'est pas faux pour tout le monde : il est faux parce qu'il prétend être vrai pour tous.

Vérifie que tu as compris

1. Qu'est-ce qu'un stéréotype ?
2. « Les garçons sont plus forts que les filles. » Est-ce un stéréotype ?
3. Où trouve-t-on souvent des stéréotypes ?

Réponses :

1. Une idée toute faite qui met tout un groupe dans la même case.
2. Oui, car ce n'est pas vrai pour chaque fille et chaque garçon.
3. Dans les publicités, les dessins animés, les catalogues de jouets.

Pour les parents

Pendant une page de publicité à la télévision, ou en feuilletant un catalogue, jouez aux « détectives des clichés » : votre enfant cherche qui fait quoi (qui cuisine, qui bricole, qui joue à quoi) et se demande si ce serait possible de faire l'inverse. Ensuite, inventez ensemble une publicité « à l'envers » pour le même produit.