Liberté, Égalité, Fraternité (CE1)

L'essentiel

Une devise, c'est une phrase courte qui dit ce qui est important pour un groupe. La devise de la République française tient en trois mots : Liberté, Égalité, Fraternité. Elle est inscrite sur les mairies, les écoles et beaucoup de bâtiments publics.

La liberté, c'est pouvoir penser ce que l'on veut, donner son avis, choisir ses jeux et ses amis. Mais la liberté a une limite : elle s'arrête là où elle ferait du tort aux autres. Je suis libre de jouer au ballon, pas de lancer le ballon sur quelqu'un.

L'égalité, c'est avoir les mêmes droits et respecter les mêmes règles, que l'on soit fille ou garçon, grand ou petit, riche ou pauvre. Tous les enfants ont le droit d'aller à l'école.

La fraternité, c'est se sentir lié aux autres comme dans une grande famille, et donc s'entraider. Aider un camarade, consoler un ami, accueillir un nouveau, c'est vivre la fraternité.

Des exemples

• Liberté : en classe, Augustin donne son avis sur le livre lu, même s'il n'est pas celui de la majorité.
• Égalité : pour le vote de la sortie, chaque élève a une voix, ni plus ni moins.
• Égalité : au football de la cour, filles et garçons suivent les mêmes règles.
• Fraternité : Ninon partage son goûter avec un camarade qui a oublié le sien.
• Fraternité : toute la classe aide un élève qui a une jambe dans le plâtre à monter au réfectoire.

Attention au piège

Beaucoup d'enfants croient que l'égalité, c'est que tout le monde soit pareil : la même taille, les mêmes goûts, les mêmes notes.

Ce n'est pas cela ! On peut être très différents et pourtant égaux. L'égalité ne parle pas de notre apparence ni de nos talents : elle parle de nos droits. Tu peux aimer le dessin et ton voisin les maths, être plus petit ou plus rapide que lui : vous avez exactement les mêmes droits.

Vérifie que tu as compris

1. Récite la devise de la République.
2. « Les mêmes règles pour tous » : liberté, égalité ou fraternité ?
3. Être égaux, est-ce être tous pareils ?

Réponses :

1. Liberté, Égalité, Fraternité.
2. Égalité.
3. Non, c'est avoir les mêmes droits, même si on est différents.

Pour les parents

Fabriquez trois boîtes avec votre enfant, une par mot de la devise. Pendant une semaine, chaque fois qu'il vit ou voit une situation qui correspond à l'un des mots, il l'écrit ou la dessine sur un papier et le glisse dans la bonne boîte. Le dimanche, ouvrez-les ensemble et discutez des trouvailles.