Les paroles des personnages (CE2)

L'essentiel

Dans une histoire, les personnages parlent. Quand l'auteur recopie exactement leurs mots, comme s'il les enregistrait, on parle de discours direct.

Pour que le lecteur sache qui parle et quand, l'auteur utilise des marques :

• les deux-points annoncent que quelqu'un va parler ;
• les guillemets « » encadrent les paroles, au début et à la fin ;
• un tiret, petit trait placé en début de ligne, montre qu'un autre personnage prend la parole dans un dialogue ;
• un verbe de parole indique qui parle et comment : dit, demanda, répondit, cria, murmura, s'exclama.

Des exemples

Lis ce passage :

Le loup frappe à la porte. Il dit d'une grosse voix : « Ouvrez-moi, mes enfants ! »

« Montre-nous ta patte d'abord ! » répondent les chevreaux.

• Les paroles du loup sont : Ouvrez-moi, mes enfants !
• Les paroles des chevreaux sont : Montre-nous ta patte d'abord !
• Les verbes dit et répondent nous apprennent qui parle.

Le verbe de parole peut se trouver avant les paroles (« Il dit : … ») ou après elles. Dans ce cas, le sujet passe derrière le verbe : « … », répondent les chevreaux, ou « … », dit-il.

Attention au piège

Les mots entre guillemets ne sont pas le récit : ce sont les mots du personnage, avec sa façon de parler. Dans « Je suis fatigué », dit Papi, le « je » désigne Papi, pas l'auteur du livre.

Autre piège : le verbe de parole donne souvent un indice sur l'émotion. Chuchoter et murmurer montrent qu'on parle doucement, hurler et s'écrier qu'on parle fort, bégayer qu'on a peur ou qu'on est gêné. Lis-les attentivement pour imaginer la scène.

Enfin, dans un long dialogue, le nom de celui qui parle n'est pas toujours écrit. Compte les tirets : chacun change de personnage.

Vérifie que tu as compris

Lis : Tom dit à sa sœur : « J'ai trouvé un nid ! » Elle chuchota : « Ne fais pas de bruit. »

1. Quelles sont les paroles de Tom ?
2. Quel signe annonce que Tom va parler ?
3. Comment parle la sœur de Tom ?

Réponses :

1. J'ai trouvé un nid !
2. Les deux-points, suivis des guillemets.
3. Tout doucement : le verbe chuchota le montre.

Pour les parents

Prenez une bande dessinée et choisissez trois bulles. Votre enfant les transforme en texte avec deux-points, guillemets et un verbe de parole bien choisi (« Le capitaine hurla : … »). Il peut ensuite lire le texte à voix haute en changeant de voix pour chaque personnage.