Qui ? Où ? Quoi ? (CE2)

L'essentiel

Pour bien comprendre une histoire que tu lis seul, pose-toi quatre questions :

• Qui ? Quels sont les personnages ? Qui est le personnage principal, celui dont on suit l'aventure ?
• Où ? Dans quels lieux se passe l'histoire ? Attention, l'histoire peut changer d'endroit.
• Quand ? À quel moment : le matin, en hiver, il y a très longtemps ?
• Quoi ? Quels évènements arrivent, et dans quel ordre ?

Si tu peux répondre à ces questions, tu as compris l'essentiel du récit. Sinon, relis le passage qui te manque.

Des exemples

Lis ce petit récit :

« Un samedi matin, Noé accompagne sa grand-mère au marché du village. Devant le stand du fromager, il aperçoit un petit chien caché sous la table. L'animal tremble et n'a pas de collier. Noé le prend dans ses bras et l'emporte jusqu'à la mairie. Là, le secrétaire reconnaît aussitôt Biscuit, le chien du boulanger. »

• Qui ? Noé (le personnage principal), sa grand-mère, le chien Biscuit, le secrétaire.
• Où ? D'abord au marché, puis à la mairie.
• Quand ? Un samedi matin.
• Quoi ? Noé trouve un chien perdu et le ramène pour qu'on retrouve son maître.

Attention au piège

Un même personnage peut avoir plusieurs noms dans le texte. Ici, « un petit chien », « l'animal », « le » et « Biscuit » désignent le même personnage. Ne compte pas quatre animaux !

Autre piège : un personnage peut être seulement cité sans agir. Le boulanger est nommé à la fin, mais il n'apparaît pas dans la scène. Le fromager non plus ne fait rien : on parle seulement de son stand.

Enfin, repère les mots qui annoncent un changement de lieu ou de moment : « Là », « jusqu'à », « le lendemain », « plus tard ». Ils t'aident à suivre le chemin des personnages.

Vérifie que tu as compris

Relis le récit sur Noé.

1. Qui trouve le chien ?
2. Dans quel lieu le chien est-il reconnu ?
3. Pourquoi peut-on penser que le chien est perdu ?

Réponses :

1. Noé.
2. À la mairie.
3. Parce qu'il tremble, qu'il se cache et qu'il n'a pas de collier.

Pour les parents

Après la lecture d'un chapitre, posez les quatre questions sur des petits papiers : Qui ? Où ? Quand ? Quoi ? Votre enfant en tire un au hasard et répond en citant le texte. Pour aller plus loin, il peut dessiner le trajet du personnage d'un lieu à l'autre, comme une petite carte.