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Vivre en montagne (CE2)

Découvrir comment on vit en montagne, en France et dans le monde : relief, altitude, climat, activités et aménagements.

Île histoire et géographie du jeu funky.school

CE2 · 8-9 ansHistoire et géographiePériode 4 (mars-avril)

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L'essentiel

La montagne est un milieu particulier. L'altitude (la hauteur par rapport au niveau de la mer) y change tout : en moyenne, la température baisse d'environ 6 degrés tous les 1000 mètres. Il neige souvent en hiver, et les pentes rendent la circulation difficile.

On observe des étages de végétation : en bas, des villages, des champs et des forêts de feuillus ; plus haut, des forêts de sapins et d'épicéas ; puis les alpages, des prairies d'altitude ; enfin les rochers et les neiges éternelles, où rien ne pousse.

Les habitants ont adapté leurs activités :

Ils ont aussi aménagé la montagne : routes en lacets pour monter en pente douce, tunnels pour traverser les massifs, téléphériques et télésièges, stations de ski.

Des exemples

Attention au piège

Le sommet d'une montagne n'est pas plus chaud parce qu'il est « plus près du Soleil ». C'est le contraire : plus on monte, plus il fait froid, car l'air y est moins dense et garde moins bien la chaleur.

Autre piège : la montagne ne vit pas seulement l'hiver grâce au ski. Beaucoup de villages vivent toute l'année de l'élevage, de la forêt, de l'artisanat.

Vérifie que tu as compris

  1. Que se passe-t-il pour la température quand on monte en altitude ?
  2. Comment s'appellent les prairies de montagne où les troupeaux passent l'été ?
  3. Pourquoi construit-on des routes en lacets ?

Réponses :

  1. Elle baisse : il fait de plus en plus froid.
  2. Les alpages.
  3. Pour monter en pente douce sur une montagne raide.

Pour les parents

Lors d'un séjour ou d'une sortie en montagne, notez avec votre enfant la température et l'altitude en bas, puis en haut d'une remontée ou d'une route (un téléphone donne l'altitude). Observez aussi comment la végétation change. Sans voyager, une carte de randonnée avec ses courbes de niveau permet de découvrir le relief.

Exemples de questions du jeu

  1. La plus haute montagne de France, c'est...

    Le Puy de Dôme · Le mont Blanc · Le mont Saint-Michel

    Voir la réponse

    Le mont Blanc

  2. La plus haute montagne du monde, c'est...

    Le Vésuve · Le mont Blanc · L'Everest

    Voir la réponse

    L'Everest

  3. La hauteur d'une montagne par rapport à la mer s'appelle...

    La profondeur · La longueur · L'altitude

    Voir la réponse

    L'altitude

  4. Le voyage des troupeaux vers la montagne s'appelle...

    La caravane · La migration des oiseaux · La transhumance

    Voir la réponse

    La transhumance

  5. Pourquoi les toits des chalets sont-ils en pente ?

    Pour attraper la pluie · Pour que la neige glisse · Pour faire joli seulement

    Voir la réponse

    Pour que la neige glisse

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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