Estimer des mesures (CE2)
Disposer de longueurs, de masses et de contenances de référence pour estimer ; choisir l'unité la mieux adaptée.

CE2 · 8-9 ansMathématiquesPériode 5 (mai-juin)
Je retiens
- Estimer, c'est donner une mesure à peu près juste.
- Je compare avec une référence connue.
- 1 m : un grand pas ; 1 kg : une bouteille d'un litre d'eau.
- Je choisis une unité qui donne un nombre logique.
L'essentiel
Estimer une mesure, c'est trouver une valeur à peu près juste sans instrument. Pour cela, on compare avec des mesures de référence que l'on connaît bien.
Longueurs :
- 1 cm : à peu près la largeur d'un ongle de petit doigt ;
- 1 m : un grand pas d'adulte ;
- 2 m : la hauteur d'une porte ;
- 1 km : environ un quart d'heure de marche pour un adulte.
Masses :
- 5 g : un morceau de sucre ;
- 250 g : une plaquette de beurre ;
- 1 kg : une bouteille d'un litre d'eau ;
- 1 t : une petite voiture.
Contenances :
- 33 cL : une canette ;
- 1 L : une grande bouteille ;
- 10 L : un seau.
Choisir la bonne unité, c'est choisir celle qui donne un nombre facile à imaginer : ni minuscule, ni gigantesque.
Des exemples
- La longueur de la cour de l'école se mesure en mètres.
- La distance entre Paris et Marseille se compte en kilomètres : plusieurs centaines.
- Une orange pèse environ 200 g, pas 200 kg.
- Un vélo d'enfant pèse environ 10 kg.
- Une baignoire contient environ 150 L, une tasse environ 20 cL.
- Une gomme pèse quelques grammes.
Attention au piège
Le piège, c'est d'écrire un nombre avec une unité absurde, sans se relire. « Un crayon pèse 5 kg » ou « ma chambre mesure 4 km » : ces phrases font sourire, mais ce genre d'erreur arrive souvent dans les exercices.
Pour l'éviter, compare toujours avec une référence. Un crayon est bien plus léger qu'une bouteille d'un litre d'eau : il ne pèse donc pas des kilogrammes, mais quelques grammes. Ta chambre fait quelques grands pas : quelques mètres, pas des kilomètres.
Vérifie que tu as compris
- Quelle unité choisis-tu pour mesurer la longueur d'une cour ?
- Quelle unité choisis-tu pour la masse d'une gomme ?
- Quelle unité choisis-tu pour la contenance d'une baignoire ?
Réponses :
- Le mètre.
- Le gramme.
- Le litre.
Pour les parents
Jouez à « devine avant de mesurer » : votre enfant estime la longueur d'un couloir, la masse d'un sac de courses, la contenance d'une casserole, puis vérifie avec le mètre, la balance ou un verre doseur. Celui dont l'estimation est la plus proche gagne le point.
Exemples de questions du jeu
La distance entre Paris et Marseille, c'est environ...
800 m · 800 km · 8 km
Voir la réponse
800 km
La hauteur d'un adulte, c'est environ...
17 cm · 17 m · 17 dm
Voir la réponse
17 dm
La longueur d'un bus, c'est environ...
12 m · 12 km · 12 cm
Voir la réponse
12 m
La masse d'un éléphant, c'est environ...
5 g · 5 kg · 5 t
Voir la réponse
5 t
La contenance d'une tasse, c'est environ...
25 L · 25 cL · 2 cL
Voir la réponse
25 cL
Ce que fait l’enfant
- glisser et déposer
- questions à choix
Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.