Le consentement (CE2)

L'essentiel

Le mot consentement est un peu compliqué, mais l'idée est simple : consentir, c'est être vraiment d'accord avec ce qui se passe.

Un vrai oui, c'est un oui que l'on dit librement, parce qu'on en a envie. Personne ne t'a obligé, menacé, ni fait de chantage. Par exemple : « Oui, avec plaisir ! », « D'accord, j'ai envie », « Volontiers ! »

Mais certains « oui » ne sont pas de vrais oui :

• un oui dit parce qu'on a peur ;
• un oui dit parce qu'on est forcé ou pour faire plaisir à tout prix ;
• un oui dit en pleurant ou en reculant ;
• un silence gêné : ne rien dire, ce n'est pas dire oui.

Pour exprimer ton accord, tu peux le dire avec des mots, et ton visage montre souvent que tu es content. Pour refuser, tu peux dire : « Non merci », « Je ne veux pas », « Arrête ». Tu n'as pas besoin de te justifier longuement.

Si tu ne sais pas encore, tu peux prendre ton temps. Et si, malgré ton refus, on ne t'écoute pas, tu vas chercher un adulte de confiance.

Le consentement marche dans les deux sens : toi aussi, tu dois écouter la réponse des autres et respecter leur refus.

Des exemples

• Hugo propose une partie de cartes. Leïla répond : « Oui, je veux bien ! » en souriant : c'est un vrai oui.
• Le lapin dit oui en pleurant parce que le renard insiste : ce n'est pas un vrai oui.
• Romain propose à Elsa de lui coiffer les cheveux. Elsa ne répond rien et baisse les yeux : ce n'est pas un oui.
• Une camarade veut emprunter la trousse de Naël. Il dit « Non merci, j'en ai besoin » : c'est un refus clair.

Attention au piège

Insister jusqu'à ce que l'autre finisse par dire oui, ce n'est pas obtenir un vrai oui ! Un oui arraché à force de « Allez, s'il te plaît, s'il te plaîîît » n'est pas libre.

Et dire non n'est pas méchant : c'est donner une information sur ce que tu ressens.

Vérifie que tu as compris

1. Que veut dire consentir ?
2. Un silence gêné, est-ce un oui ?
3. « Oui, parce qu'on me force. » Est-ce un vrai oui ?

Réponses :

1. Être vraiment d'accord.
2. Non.
3. Non, un vrai oui est libre.

Pour les parents

Jouez au jeu du « feu tricolore » pendant une activité physique ou une bataille de chatouilles : vert pour « continue », orange pour « attends », rouge pour « stop ». Respectez immédiatement chaque signal de votre enfant, et demandez-lui de respecter les vôtres. Il apprend ainsi par l'expérience que son refus compte.