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Protéger ses oreilles (CE2)

Connaître les dangers du bruit trop fort et les bons gestes pour protéger son audition.

Île musique du jeu funky.school

CE2 · 8-9 ansMusiquePériode 5 (mai-juin)

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L'essentiel

Tes oreilles sont précieuses : ce sont elles qui te permettent d'écouter la musique, tes amis, les bruits de la rue. Au fond de chaque oreille se trouvent de minuscules cellules qui transforment les sons en messages pour ton cerveau. Si elles sont abîmées par trop de bruit, elles ne repoussent pas.

La force d'un son se mesure en décibels, que l'on écrit dB. Plus le nombre est grand, plus le son est fort :

Le danger dépend de deux choses : la force du son et sa durée. Un bruit moyen pendant des heures peut être aussi nocif qu'un bruit très fort pendant quelques minutes.

Après un bruit trop fort, on peut avoir l'impression d'entendre « dans du coton », ou un sifflement qui ne s'arrête pas. C'est un signal d'alarme : l'oreille a besoin de calme.

Des exemples

Attention au piège

Beaucoup pensent : « Tant que ça ne me fait pas mal, ce n'est pas dangereux. » C'est faux, et c'est le piège le plus grave !

L'oreille commence à s'abîmer bien avant d'avoir mal. La douleur n'arrive qu'à des niveaux énormes. Un casque réglé trop fort, même s'il paraît agréable, peut abîmer les cellules sans que tu t'en rendes compte. Si quelqu'un à côté de toi entend ta musique sortir de tes écouteurs, c'est que le volume est trop fort.

Vérifie que tu as compris

  1. En quelle unité mesure-t-on la force d'un son ?
  2. Un son doit-il faire mal pour être dangereux ?
  3. Cite deux bons gestes pour protéger tes oreilles.

Réponses :

  1. En décibels.
  2. Non, l'oreille s'abîme bien avant la douleur.
  3. Par exemple : baisser le volume, faire des pauses, porter des bouchons au concert.

Pour les parents

Installez une application gratuite de sonomètre sur un téléphone et partez ensemble à la « chasse aux décibels » : la cuisine pendant le repas, la rue, la télévision, l'aspirateur, un chuchotement. Votre enfant note les chiffres et les range du plus doux au plus fort. Profitez-en pour régler ensemble le volume maximal de ses écouteurs.

Exemples de questions du jeu

  1. Un bruit trop fort et trop long peut abîmer...

    les cheveux · les dents · l'oreille

    Voir la réponse

    l'oreille

  2. Avec des écouteurs, je règle le volume...

    en secouant · au maximum · pas trop fort

    Voir la réponse

    pas trop fort

  3. Dans un concert très fort, je peux porter des...

    gants · bouchons d'oreilles · lunettes de soleil

    Voir la réponse

    bouchons d'oreilles

  4. Le plus fort de ces sons est...

    un avion qui décolle · un chuchotement · une conversation

    Voir la réponse

    un avion qui décolle

  5. À la cantine, pour qu'il y ait moins de bruit, on parle...

    tous en même temps · doucement · en criant

    Voir la réponse

    doucement

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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