Ressources et biodiversité (CE2)

L'essentiel

Les humains ont besoin de la nature pour vivre. Ils y trouvent des ressources naturelles : l'eau pour boire et cultiver, le bois pour construire et se chauffer, la terre pour faire pousser les aliments, le vent et le soleil pour produire de l'énergie.

Certaines ressources se renouvellent vite, comme le vent ou le soleil. D'autres se renouvellent lentement, comme les forêts, ou presque pas, comme le pétrole. Si on les utilise sans faire attention, elles peuvent s'épuiser.

La biodiversité, c'est la grande variété du vivant : des millions d'espèces de plantes, d'animaux, de champignons et de minuscules êtres vivants. Tous sont liés entre eux. Par exemple, les abeilles et d'autres insectes transportent le pollen de fleur en fleur : sans eux, beaucoup de fruits et de légumes ne pourraient pas se former.

Quand une espèce disparaît, c'est comme si on retirait une pierre d'un mur : tout l'ensemble devient plus fragile. Protéger la biodiversité, c'est donc aussi protéger les humains.

Des exemples

• Dans la cour de l'école, la classe d'Anatole a construit un hôtel à insectes avec des tiges creuses et des pommes de pin.
• Au jardin, la famille de Sixtine laisse un coin d'herbe haute, où les papillons trouvent refuge.
• La commune de Raphaël a planté une haie de plusieurs espèces d'arbustes : les oiseaux y font leur nid.
• En forêt, Chiara regarde les champignons sans les cueillir ni les écraser.

Attention au piège

Beaucoup d'enfants pensent que protéger la biodiversité, c'est seulement protéger les grands animaux célèbres, comme le panda, le tigre ou la baleine.

Ces animaux sont importants, bien sûr ! Mais la biodiversité, c'est aussi le ver de terre qui aère le sol, la coccinelle qui mange les pucerons, la fleur sauvage au bord du chemin. Ce sont souvent ces petits êtres vivants, discrets et tout proches de nous, qui sont les plus utiles. Et ceux-là, tu peux les protéger dès aujourd'hui, dans ton jardin ou dans la cour.

Vérifie que tu as compris

1. Cite deux ressources naturelles.
2. Qu'est-ce que la biodiversité ?
3. Pourquoi les abeilles sont-elles utiles aux humains ?

Réponses :

1. Par exemple : l'eau et le bois.
2. Toute la variété des êtres vivants.
3. Elles transportent le pollen : sans elles, beaucoup de fruits ne se formeraient pas.

Pour les parents

Organisez un « inventaire de la biodiversité » dans un jardin, un parc ou un balcon : pendant vingt minutes, votre enfant note ou dessine toutes les espèces différentes qu'il observe (insectes, oiseaux, plantes). Recommencez à une autre saison et comparez. Vous pouvez ensuite installer ensemble une coupelle d'eau ou un petit pot de fleurs mellifères.