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Jouer

Back to school! (CM1)

Saluer, demander des nouvelles, utiliser les formules de politesse et comprendre les consignes de la classe.

Île anglais du jeu funky.school

CM1 · 9-10 ansAnglaisPériode 1 (septembre-octobre)

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L'essentiel

À la rentrée, la maîtresse d'anglais entre en classe et dit Good morning, everybody! (bonjour tout le monde !). On lui répond avec son nom : Good morning, Mrs Hill! (bonjour, madame Hill !)

Ensuite, on prend des nouvelles. Il existe plusieurs réponses, de la plus joyeuse à la moins joyeuse :

Les formules de politesse sont indispensables : please (s'il te plaît), thank you very much (merci beaucoup), you're welcome (de rien). Pour « thank », pose le bout de ta langue entre tes dents et souffle : cela donne à peu près « thènk ».

En classe, tu entends aussi des consignes. Elles commencent par le verbe, sans « you » devant :

Le vendredi, on se quitte avec Have a nice weekend! (bon week-end !) et les autres jours avec See you tomorrow! (à demain !).

Des exemples

Attention au piège

En français, on dit « pardon » dans deux situations différentes. En anglais, il y a deux mots :

Autre piège : Good night ne sert jamais à dire bonjour le soir. Il veut dire « bonne nuit », juste avant d'aller dormir. Pour saluer en fin de journée, on dit Good evening (bonsoir).

Vérifie que tu as compris

  1. La maîtresse dit Put up your hand. Que fais-tu ?
  2. Tu marches sur le pied d'une camarade. Que lui dis-tu ?
  3. Que réponds-tu quand on te dit Thank you very much! ?

Réponses :

  1. Je lève la main.
  2. Sorry!
  3. You're welcome. (de rien.)

Pour les parents

Chaque matin de la semaine, posez la question How are you today? au petit-déjeuner et demandez une réponse différente de la veille. Le soir, donnez une ou deux consignes en anglais pour ranger la maison (Close the door, please, ferme la porte ; Take out your pyjamas, sors ton pyjama) : votre enfant les exécute sans traduire.

Exemples de questions du jeu

  1. Écoute. Que dois-tu faire ?

    ouvrir le livre page 10 · lire la page 2 · fermer le livre

    Voir la réponse

    ouvrir le livre page 10

  2. Écoute. Que dois-tu faire ?

    travailler à deux · travailler seul · faire deux exercices

    Voir la réponse

    travailler à deux

  3. Écoute. Que dois-tu faire ?

    regarder et dessiner · écouter et répéter · lire et écrire

    Voir la réponse

    écouter et répéter

  4. Écoute. Que dois-tu faire ?

    souligner l'erreur · effacer l'erreur · recopier la phrase

    Voir la réponse

    effacer l'erreur

  5. Ton ami arrive en retard : [[en:Sorry, I'm late.]]

    Happy birthday! · That's OK. Sit down. · Good night!

    Voir la réponse

    That's OK. Sit down.

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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