This, that, these, those (CM1)

L'essentiel

Pour dire « un » ou « une », l'anglais a deux formes. On met an devant un mot qui commence par un son de voyelle : an owl (un hibou), an orange, an umbrella (un parapluie). Partout ailleurs, on met a : a tiger, a house. Pour « le, la, les », un seul mot : the.

Pour montrer quelque chose du doigt, on choisit selon la distance et le nombre :

• Près de moi : this cake (ce gâteau-ci), these cakes (ces gâteaux-ci).
• Loin de moi : that tree (cet arbre-là), those trees (ces arbres-là).

Le pluriel se fait souvent en ajoutant un s : a pen, two pens. Après s, x, ch, sh, on ajoute es : a box, two boxes (des boîtes), a bus, two buses. Ce es s'entend : « boks-iz ».

Quelques pluriels sont irréguliers, à apprendre par cœur :

• a child, two children (des enfants)
• a mouse, two mice (des souris)
• a foot, two feet (des pieds)
• a tooth, two teeth (des dents)

Des exemples

• Look at those birds! (regarde ces oiseaux là-bas !)
• This sandwich is delicious. (ce sandwich-ci est délicieux.)
• Is that your scooter? (est-ce que c'est ta trottinette, là-bas ?)
• These shoes are too small. (ces chaussures-ci sont trop petites.)
• There are three children and an elephant in the picture. (il y a trois enfants et un éléphant sur l'image.)

Attention au piège

En français, l'adjectif s'accorde : « des voitures rouges ». En anglais, l'adjectif ne prend jamais de s : two red cars, et non « two reds cars ».

Fais aussi attention à la prononciation. This a un « i » court, presque « dis », alors que these a un « i » long, « diiz ». Si tu prononces mal, on ne sait plus si tu parles d'un objet ou de plusieurs.

Enfin, on dit an devant le son, pas devant la lettre : an hour (une heure), car le « h » ne se prononce pas.

Vérifie que tu as compris

1. a ou an ? … egg.
2. Plusieurs crayons loin de toi : this, these ou those pencils ?
3. Quel est le pluriel de tooth ?

Réponses :

1. an egg (un œuf)
2. those pencils
3. teeth

Pour les parents

En rangeant la cuisine, montrez des objets proches ou lointains et demandez à votre enfant de les nommer avec this, that, these ou those : these spoons, that bowl. Comptez aussi des objets pour pratiquer le pluriel, en glissant de temps en temps un piège comme feet ou children.