Poser une question (CM1)
Distinguer et produire les trois manières de poser une question : l'intonation, est-ce que et l'inversion du sujet.

CM1 · 9-10 ansFrançaisPériode 1 (septembre-octobre)
Je retiens
- Intonation : Tu viens ? (familier)
- Est-ce que : Est-ce que tu viens ? (courant)
- Inversion : Viens-tu ? (soigné), avec un trait d'union.
- Sujet nom : Ton frère vient-il ?
L'essentiel
Pour poser une même question, le français offre trois constructions. Elles ne s'emploient pas dans les mêmes situations.
- L'intonation : la phrase garde l'ordre d'une phrase déclarative, seule la voix monte à la fin. « Le car est arrivé ? » C'est la façon la plus familière, surtout utilisée à l'oral.
- Est-ce que : on place ces mots au début, sans changer l'ordre du reste. « Est-ce que le car est arrivé ? » C'est la façon courante, à l'oral comme à l'écrit.
- L'inversion du sujet : le sujet passe après le verbe, relié par un trait d'union. « Est-il arrivé ? » C'est la façon la plus soignée, très utilisée à l'écrit.
Avec un mot interrogatif (où, quand, comment, pourquoi, qui, combien), les trois façons restent possibles : « Tu pars quand ? », « Quand est-ce que tu pars ? », « Quand pars-tu ? ».
Des exemples
Une seule question, trois constructions :
- « Vous avez visité le phare ? » (intonation)
- « Est-ce que vous avez visité le phare ? » (est-ce que)
- « Avez-vous visité le phare ? » (inversion)
Remarque : au passé composé, c'est l'auxiliaire qui passe devant le sujet : avez-vous visité.
Une question va avec sa réponse : à « Combien de marches compte la tour ? », on répond par un nombre.
Attention au piège
Quand le sujet est un nom, on ne peut pas simplement le placer après le verbe. On ne dit pas « Est arrivé le car ? ». On garde le nom devant et on ajoute un pronom après le verbe : « Le car est-il arrivé ? », « Tes cousines viennent-elles dimanche ? ». Le pronom reprend le nom, avec le même genre et le même nombre.
Autre piège : ne mélange pas deux constructions. « Est-ce que vas-tu au stade ? » est faux, car on a mis est-ce que et l'inversion. Choisis l'une ou l'autre : « Est-ce que tu vas au stade ? » ou « Vas-tu au stade ? ».
Vérifie que tu as compris
- Quelle construction est utilisée dans : « Ta grand-mère habite-t-elle à Brest ? » ?
- Transforme avec est-ce que : « Aimez-vous le basilic ? »
- Corrige : « Est-ce que connais-tu la réponse ? »
Réponses :
- L'inversion du sujet, avec le pronom elle qui reprend ta grand-mère.
- Est-ce que vous aimez le basilic ?
- Est-ce que tu connais la réponse ? ou Connais-tu la réponse ?
Pour les parents
Au moment de préparer les courses, demandez à votre enfant de poser à un membre de la famille la même question de trois façons : « Tu veux des clémentines ? », « Est-ce que tu veux… », « Veux-tu… ». Faites-lui dire laquelle il emploierait avec un copain, puis avec la directrice de l'école.
Exemples de questions du jeu
Tu viens ce soir ?
avec est-ce que · avec l'intonation · avec l'inversion
Voir la réponse
avec l'intonation
Est-ce que le musée est ouvert ?
avec l'intonation · avec est-ce que · avec l'inversion
Voir la réponse
avec est-ce que
Il chante. Avec l'inversion :
Chante t'il ? · Chante-il ? · Chante-t-il ?
Voir la réponse
Chante-t-il ?
Il va à la gare. Avec l'inversion :
Va il à la gare ? · Va-il à la gare ? · Va-t-il à la gare ?
Voir la réponse
Va-t-il à la gare ?
Réponse : « J'habite à Lyon. »
Quand habites-tu ? · Où habites-tu ? · Comment habites-tu ?
Voir la réponse
Où habites-tu ?
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Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.