Caractère et interprétation (CM1)

L'essentiel

Chaque musique a un caractère, c'est-à-dire une ambiance qu'elle fait naître chez celui qui écoute. Elle peut être calme, vive, mystérieuse, triste, joyeuse ou solennelle, c'est-à-dire grave et majestueuse, comme lors d'une cérémonie.

Pour créer ce caractère, le musicien dispose de plusieurs outils :

• les nuances : piano (doux), forte (fort), crescendo...
• le tempo : la vitesse, de lent (adagio) à rapide (allegro) ;
• l'articulation : la façon d'enchaîner les notes. En legato, elles sont liées sans coupure, comme un fil. En staccato, elles sont courtes et séparées, comme des gouttes de pluie.

Le compositeur invente et écrit la musique. L'interprète est celui qui la fait vivre : pianiste, chanteur, orchestre. Deux interprètes ne jouent jamais une œuvre exactement de la même manière. L'un la prendra un peu plus lentement, l'autre fera des nuances plus marquées. C'est ce qu'on appelle une interprétation. Toi aussi, quand tu chantes en classe, tu es un interprète !

Des exemples

• La marche Pomp and Circumstance n°1 de l'Anglais Edward Elgar (1901) est souvent jouée lors des remises de diplômes : son thème lent et large a un caractère solennel.
• Une berceuse se chante legato, tout doux, pour aider le bébé à s'endormir.
• Pour imiter des pas de souris qui trottinent, on joue staccato, vite et piano.
• Si l'on écoute deux pianistes jouer le même morceau, on peut comparer leur tempo et leurs nuances.

Attention au piège

Ne confonds pas compositeur et interprète. Le compositeur peut être mort depuis trois-cents ans, alors que l'interprète joue aujourd'hui son œuvre. Parfois, c'est la même personne, comme un chanteur qui écrit ses propres chansons, mais ce sont deux rôles différents.

Autre piège : staccato ne veut pas dire « fort ». Des notes détachées peuvent être très douces.

Vérifie que tu as compris

1. Comment appelle-t-on des notes jouées liées les unes aux autres ?
2. Qui écrit une œuvre, et qui la joue ?
3. Quel caractère convient à une cérémonie officielle ?

Réponses :

1. Legato.
2. Le compositeur l'écrit, l'interprète la joue ou la chante.
3. Un caractère solennel.

Pour les parents

Prenez une phrase toute simple, comme « Il est l'heure de passer à table », et chantez-la ensemble de trois façons : solennelle, mystérieuse, puis joyeuse. Discutez ensuite de ce que vous avez changé : la vitesse, la force, les notes liées ou piquées.