Aller au contenu
Jouer

Instruments du monde (CM1)

Identifier quelques caractéristiques qui inscrivent une musique dans une aire géographique ou culturelle : instruments et traditions du monde.

Île musique du jeu funky.school

CM1 · 9-10 ansMusiquePériode 4 (mars-avril)

Je retiens

Jouer à cette leçon

L'essentiel

Chaque région du monde a inventé ses propres instruments, avec les matériaux qu'elle avait sous la main : bois, calebasse, peau, bambou, métal. En écoutant le timbre d'un instrument, on peut souvent deviner d'où vient une musique.

En Afrique de l'Ouest (Mali, Sénégal, Guinée), le griot est un musicien conteur. Il garde la mémoire des familles et raconte l'histoire en chantant. Il s'accompagne à la kora, une harpe à vingt-et-une cordes dont la caisse est une grosse calebasse, ou au balafon, une sorte de xylophone en lames de bois posées sur des calebasses.

En Indonésie, sur les îles de Java et de Bali, le gamelan est un orchestre de gongs et de lames de métal frappées. Les musiciens jouent des motifs qui s'imbriquent comme les pièces d'un puzzle.

Au Japon, les taiko sont d'énormes tambours. Les joueurs frappent avec de grands gestes, presque comme une danse.

En Chine, l'erhu n'a que deux cordes : on le joue avec un archet coincé entre elles. Dans les Andes, en Bolivie et au Pérou, le charango est une petite guitare au son brillant. Au Maghreb et au Moyen-Orient, l'oud est un luth au ventre bombé, sans frettes sur le manche.

Des exemples

Attention au piège

On croit souvent que les instruments à cordes se jouent tous avec un archet ou en grattant. Mais le piano a des cordes frappées par des marteaux, et la kora a des cordes pincées avec les doigts. À l'inverse, le balafon a des lames, pas des cordes : c'est une percussion.

Vérifie que tu as compris

  1. De quel pays vient le taiko ?
  2. Combien de cordes a la kora ?
  3. Le balafon est-il un instrument à cordes ?

Réponses :

  1. Du Japon.
  2. Vingt-et-une cordes.
  3. Non, c'est une percussion à lames de bois.

Pour les parents

Partez ensemble en « voyage sonore » : écoutez chaque soir un instrument du monde (kora, erhu, oud, gamelan) et cherchez son pays sur une carte ou un globe. Votre enfant peut tenir un petit carnet avec le nom de l'instrument, son pays, et un mot pour décrire son son.

Exemples de questions du jeu

  1. La kora, une harpe à vingt et une cordes, vient d'...

    Afrique de l'Ouest · Amérique du Nord · Océanie

    Voir la réponse

    Afrique de l'Ouest

  2. Le balafon africain ressemble à un...

    violon · piano à queue · xylophone

    Voir la réponse

    xylophone

  3. Les grands tambours japonais frappés avec énergie s'appellent les...

    djembés · maracas · taikos

    Voir la réponse

    taikos

  4. L'erhu est une vielle à deux cordes qui vient de...

    Suède · Mexique · Chine

    Voir la réponse

    Chine

  5. Dans les Alpes, chanter en passant vite d'une voix grave à une voix aiguë, c'est le...

    yodel · rap · chant grégorien

    Voir la réponse

    yodel

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

Toutes les leçons de musique en CM1