Égaux en droits (CM1)

L'essentiel

L'article premier de la Déclaration de 1789 affirme : « Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. » Cela signifie que chaque personne, quels que soient son origine, son sexe, sa religion, son handicap ou la richesse de sa famille, a les mêmes droits que les autres, et que la même loi s'applique à tous.

L'égalité en droits ne veut pas dire que tout le monde est pareil. Elle veut dire que nos différences ne doivent pas donner plus de droits à certains et moins à d'autres.

Parfois, pour que l'égalité soit réelle, il faut aider ceux qui rencontrent un obstacle. Une rampe pour un fauteuil roulant, un livre en gros caractères pour un élève qui voit mal : ce ne sont pas des privilèges. Ce sont des moyens pour que chacun puisse exercer les mêmes droits que les autres, comme entrer dans un bâtiment ou apprendre à lire.

L'égalité entre les filles et les garçons est garantie par la loi. Pourtant, elle a été longue à obtenir : en France, les femmes n'ont voté pour la première fois qu'en 1945.

Des exemples

• Égalité respectée : au club de football du quartier, l'équipe des moins de 11 ans est mixte.
• Égalité pas respectée : dans la cour, un groupe décide que le terrain de basket est réservé aux garçons.
• Égalité pas respectée : un enfant n'est pas invité à un anniversaire de la classe à cause de son nom de famille.

Attention au piège

On confond souvent égalité et traitement identique. Donner exactement la même chose à tout le monde ne suffit pas toujours. Si un élève en fauteuil n'a pas de rampe pour monter en classe, il a bien le droit d'aller à l'école sur le papier, mais pas dans la réalité. Lui fournir cette aide, c'est respecter l'égalité, pas la trahir.

Vérifie que tu as compris

1. Quel texte affirme que les hommes naissent « libres et égaux en droits » ?
2. Une rampe d'accès pour fauteuil est-elle un privilège ? Pourquoi ?
3. Réserver le terrain de basket aux garçons, est-ce respecter l'égalité ?

Réponses :

1. La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789, à l'article 1.
2. Non, c'est un moyen pour que la personne puisse exercer le même droit que les autres.
3. Non, les filles ont les mêmes droits que les garçons d'utiliser le terrain.

Pour les parents

Faites le tour d'un lieu public que vous fréquentez (gare, médiathèque, piscine, cinéma) avec un regard d'enquêteur : une personne en fauteuil, une personne aveugle ou un parent avec une poussette pourraient-ils y accéder et l'utiliser comme les autres ? Notez ce qui aide (rampe, ascenseur, bandes au sol) et ce qui manque.