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Une intention, un projet (CM2)

Élaborer une intention artistique et choisir outils, matériaux, formats et gestes au service de ce projet.

Île arts plastiques du jeu funky.school

CM2 · 10-11 ansArts plastiquesPériode 1 (septembre-octobre)

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L'essentiel

Avant de commencer, un artiste se pose une question : qu'est-ce que je veux que le spectateur ressente ou comprenne ? C'est son intention.

Ensuite, tous ses choix vont dans le même sens :

Un projet suit plusieurs étapes. On a une idée, on cherche des images, on fait une esquisse et des essais. On choisit, on réalise, puis on présente son travail en expliquant son intention. On écoute les avis et, souvent, on améliore.

Le hasard peut aussi apporter une bonne surprise. On le garde s'il sert l'intention.

Des exemples

Attention au piège

On confond souvent intention et sujet. Le sujet, c'est ce qui est représenté : un chien, un moine, la mer. L'intention, c'est l'effet recherché : la vitesse, la solitude. Deux artistes peuvent peindre le même sujet avec des intentions opposées.

Vérifie que tu as compris

  1. Quel type de lignes choisis-tu pour montrer le calme ?
  2. Comment Balla montre-t-il le mouvement du chien ?
  3. Dans le tableau de Friedrich, quel est le sujet et quelle est l'intention ?

Réponses :

  1. Des lignes horizontales.
  2. En répétant plusieurs fois les pattes, la laisse et les pieds.
  3. Le sujet est un moine au bord de la mer ; l'intention est de faire sentir la solitude face à l'immensité.

Pour les parents

Donnez à votre enfant un mot-défi, par exemple « tempête », « sieste » ou « fête foraine ». Avant de dessiner, il doit annoncer son intention et choisir trois éléments : un format, un outil, deux couleurs. Après la réalisation, demandez-lui ce qu'il garderait et ce qu'il changerait pour mieux réussir son intention.

Exemples de questions du jeu

  1. Avant de commencer une grande œuvre, l'artiste fait souvent un petit dessin rapide appelé...

    signature · cadre · esquisse

    Voir la réponse

    esquisse

  2. Pour peindre un ciel immense et calme, je choisis plutôt un format...

    minuscule · rond comme une pièce · très large

    Voir la réponse

    très large

  3. Pour couvrir vite un grand fond de couleur, je prends plutôt...

    un stylo à bille · un large pinceau plat · une aiguille

    Voir la réponse

    un large pinceau plat

  4. La chouette Hulotte veut un dessin doux et calme. Elle choisit des gestes...

    en tapant fort · lents et souples · brusques et rageurs

    Voir la réponse

    lents et souples

  5. Le carnet où l'artiste note ses idées et ses essais s'appelle un carnet de...

    correspondance · notes de maths · croquis

    Voir la réponse

    croquis

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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