Aller au contenu
Jouer

Vidéo et art numérique (CM2)

Découvrir les images animées et numériques comme langages artistiques : art vidéo, installations immersives, pixel et logiciels.

Île arts plastiques du jeu funky.school

CM2 · 10-11 ansArts plastiquesPériode 4 (mars-avril)

Je retiens

Jouer à cette leçon

L'essentiel

Depuis les années 1960, les images animées ne servent plus seulement au cinéma et à la télévision. Des artistes s'en emparent pour créer des œuvres.

L'art vidéo. Quand apparaissent les premières caméras légères, des artistes filment, montent et diffusent leurs propres images. Ils jouent avec la durée (un ralenti extrême, une boucle sans fin), avec le direct (on se voit filmé) et avec les écrans eux-mêmes, qu'ils empilent, retournent ou transforment en sculptures.

L'image numérique. Sur un écran, une image est faite de milliers de petits carrés de couleur : les pixels. Plus il y en a, plus l'image est fine. Avec un logiciel, on peut dessiner, retoucher, animer, et même faire réagir l'image aux gestes du spectateur. On dit alors que l'œuvre est interactive.

L'installation immersive. Des projecteurs couvrent les murs, le sol et parfois le plafond d'une salle. Le visiteur ne regarde plus l'image de face : il est à l'intérieur, et l'image bouge autour de lui.

Des exemples

Attention au piège

On croit souvent que l'art numérique, « c'est l'ordinateur qui le fait tout seul ». En réalité, l'artiste choisit tout : les images, les couleurs, le rythme, les réactions de l'œuvre. Le logiciel est un outil, comme le pinceau. Autre confusion : une vidéo filmée et une animation dessinée sont toutes deux des images animées, mais seule la première enregistre le réel avec une caméra.

Vérifie que tu as compris

  1. Comment s'appelle le plus petit point d'une image numérique ?
  2. Que regarde la statue de « TV Buddha » ?
  3. Dans « The Greeting », comment Bill Viola transforme-t-il le temps ?

Réponses :

  1. Le pixel.
  2. Sa propre image, filmée en direct et affichée sur un écran.
  3. Il étire une scène de moins d'une minute sur une dizaine de minutes grâce au ralenti.

Pour les parents

Avec un téléphone, filmez votre enfant pendant dix secondes en train de verser de l'eau ou de lancer une balle, puis regardez la scène au ralenti. Il peut ensuite agrandir une photo au maximum sur l'écran pour voir apparaître les pixels, puis créer une petite image en coloriant des cases de papier quadrillé.

Exemples de questions du jeu

  1. Nam June Paik est un pionnier de l'art...

    vidéo · de la poterie · préhistorique

    Voir la réponse

    vidéo

  2. Le collectif japonais teamLab crée des salles où les images numériques...

    réagissent aux visiteurs · ne bougent jamais · sont en papier

    Voir la réponse

    réagissent aux visiteurs

  3. Agrandir beaucoup une image numérique peu précise la rend...

    plus nette · pixellisée · sonore

    Voir la réponse

    pixellisée

  4. Une suite d'images qui défilent vite donne l'illusion du...

    froid · mouvement · silence

    Voir la réponse

    mouvement

  5. Pour retoucher une image sur ordinateur, j'utilise un...

    logiciel de dessin · taille-crayon · tampon encreur

    Voir la réponse

    logiciel de dessin

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

Toutes les leçons de arts plastiques en CM2