Information et désinformation (CM2)

L'essentiel

Pour choisir leurs représentants, donner leur avis ou prendre des décisions, les citoyens doivent savoir ce qui se passe réellement. Une information fiable, c'est une information vérifiée, dont on connaît l'auteur et la source.

Le travail des journalistes est d'enquêter, de recouper leurs sources et de signer leurs articles. C'est pourquoi la liberté de la presse est si importante : dans les pays où elle n'existe pas, les citoyens ne peuvent pas savoir ce que fait leur gouvernement.

La désinformation consiste à fabriquer ou à diffuser volontairement de fausses informations, pour tromper, faire peur, influencer un vote ou gagner de l'argent grâce aux clics. On l'appelle aussi infox. Elle peut avoir de graves conséquences : panique, haine contre un groupe de personnes, mauvaises décisions pour sa santé.

En France, des lois de 2018 permettent, pendant les campagnes électorales, de demander à un juge de faire retirer rapidement des fausses informations largement diffusées en ligne.

Les bons réflexes :

1. lire l'information en entier, pas seulement le titre ;
2. chercher qui l'a publiée et quand ;
3. comparer avec d'autres sources fiables ;
4. en cas de doute, ne pas partager et en parler à un adulte.

Des exemples

• Une fausse alerte : un message affirme que les écoles seront fermées lundi à cause d'une tempête. Ethan vérifie sur le site de la préfecture : aucune annonce. Il ne transfère pas le message.
• Une photo truquée : une image montre un requin dans une rue inondée. Une recherche montre qu'il s'agit d'un montage connu.

Attention au piège

On confond souvent désinformation et erreur. Une erreur est involontaire : un journal sérieux qui se trompe publie un rectificatif. La désinformation est volontaire : son auteur sait que c'est faux et veut tromper.

Autre piège : partager une infox « pour rire » ou « au cas où ». Même sans mauvaise intention, celui qui partage aide la fausse information à se répandre.

Vérifie que tu as compris

1. Pourquoi une information fiable est-elle importante en démocratie ?
2. Quelle est la différence entre une erreur et la désinformation ?
3. Cite deux bons réflexes avant de partager une information.

Réponses :

1. Parce que les citoyens en ont besoin pour se faire une opinion et voter.
2. L'erreur est involontaire ; la désinformation est faite exprès pour tromper.
3. Par exemple chercher l'auteur et comparer avec d'autres sources.

Pour les parents

Regardez ensemble un journal télévisé pour enfants ou lisez un hebdomadaire jeunesse. Choisissez une information et cherchez-la dans deux autres médias : les faits sont-ils les mêmes ? Les titres sont-ils différents ? Votre enfant découvrira que vérifier une information, c'est souvent comparer.