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Jouer

Sucré, acide, croquant (CP)

Décrire le goût et la texture d’un fruit ou d’un légume.

Île fruits et légumes du jeu funky.school

CP · 6-7 ansFruits et légumesPériode 3 (janvier-février)

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L'essentiel

Avec ta langue, tu sens les goûts :

Avec tes dents et ta bouche, tu sens aussi la texture, c'est-à-dire comment l'aliment est dans la bouche :

Avec tes doigts, tu sens la peau : la pêche est douce comme du velours, l'ananas est rugueux, la cerise est lisse.

Le même légume peut changer : une carotte crue est croquante, une carotte cuite devient fondante.

Des exemples

Attention au piège

Beaucoup d'enfants pensent qu'un fruit a toujours le même goût. Pourtant, une fraise encore blanche ou une prune verte sont acides et dures. Quand elles mûrissent au soleil, elles deviennent sucrées et tendres.

Alors, si un fruit ne t'a pas plu, il était peut-être pas assez mûr. Tu peux le regoûter un autre jour !

Vérifie que tu as compris

  1. Quel goût a le citron ?
  2. Une carotte crue est-elle croquante ou molle ?
  3. Pourquoi une prune verte est-elle acide ?

Réponses :

  1. Acide.
  2. Croquante.
  3. Parce qu'elle n'est pas encore mûre.

Pour les parents

Organisez un petit jeu de dégustation à l'aveugle : votre enfant ferme les yeux, et vous lui donnez à goûter un morceau de pomme, de banane, de citron et de concombre. Il doit dire si c'est sucré, acide, croquant ou mou, puis deviner l'aliment. Inversez les rôles : il adorera vous voir grimacer au citron.

Exemples de questions du jeu

  1. Le citron a un goût…

    acide · salé · sucré

    Voir la réponse

    acide

  2. La fraise mûre a un goût…

    sucré · amer · salé

    Voir la réponse

    sucré

  3. Une pomme crue est…

    croquante · liquide · en poudre

    Voir la réponse

    croquante

  4. La banane est…

    dure comme du bois · piquante · douce et molle

    Voir la réponse

    douce et molle

  5. Pour sentir l’odeur d’un fruit, j’utilise…

    mon nez · mes pieds · mes oreilles

    Voir la réponse

    mon nez

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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