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Comparer jusqu'à 100 (CP)

Comparer des nombres jusqu'à cent avec les symboles =, < et > ; comparer les cardinaux de deux collections.

Île mathématiques du jeu funky.school

CP · 6-7 ansMathématiquesPériode 3 (janvier-février)

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L'essentiel

Tu sais déjà comparer de petits nombres. Pour les nombres jusqu'à 100, la méthode reste la même, mais il faut bien penser au nom et à l'écriture de chaque nombre.

  1. Écris les deux nombres en chiffres (surtout pour les noms difficiles comme soixante-quatorze ou quatre-vingt-douze).
  2. Compare le chiffre des dizaines. Le plus grand chiffre gagne.
  3. S'il est pareil, compare le chiffre des unités.
  4. Écris le signe : <, > ou =.

Et 100 ? Il a trois chiffres : il est plus grand que tous les nombres à deux chiffres.

On compare aussi des collections : celui qui a le plus d'objets, c'est celui dont le nombre est le plus grand.

Des exemples

Attention au piège

Le piège, avec les grands nombres, vient de leur nom. « Soixante-dix-huit » commence par « soixante », alors on croit qu'il est plus petit que 61 ou 65. Mais 78 a 7 dizaines : il est plus grand que tous les nombres de la famille des 60.

Même chose pour « quatre-vingt-quatre » et « quatre-vingt-dix » : 84 < 90. Ne te fie pas aux mots, écris les nombres en chiffres avant de comparer.

Vérifie que tu as compris

  1. Mets le bon signe : 76 … 67
  2. Mets le bon signe : soixante-dix … quatre-vingts
  3. Qui en a le plus : Aaron avec 59 trombones, ou Mia avec 95 ?

Réponses :

  1. 76 > 67
  2. 70 < 80
  3. Mia, car 95 > 59.

Pour les parents

Au supermarché, comparez des prix ronds (par exemple 79 € et 92 € pour deux jouets dans un catalogue) et demandez lequel est le plus cher en expliquant avec les dizaines. Jouez aussi à la bataille avec deux cartes par joueur pour former des nombres à deux chiffres : le plus grand nombre l'emporte.

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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