Comparer jusqu'à 100 (CP)
Comparer des nombres jusqu'à cent avec les symboles =, < et > ; comparer les cardinaux de deux collections.

CP · 6-7 ansMathématiquesPériode 3 (janvier-février)
Je retiens
- J'écris les nombres en chiffres.
- Je compare d'abord les dizaines.
- Puis les unités si besoin.
- 100 est plus grand que 99.
L'essentiel
Tu sais déjà comparer de petits nombres. Pour les nombres jusqu'à 100, la méthode reste la même, mais il faut bien penser au nom et à l'écriture de chaque nombre.
- Écris les deux nombres en chiffres (surtout pour les noms difficiles comme soixante-quatorze ou quatre-vingt-douze).
- Compare le chiffre des dizaines. Le plus grand chiffre gagne.
- S'il est pareil, compare le chiffre des unités.
- Écris le signe : <, > ou =.
Et 100 ? Il a trois chiffres : il est plus grand que tous les nombres à deux chiffres.
On compare aussi des collections : celui qui a le plus d'objets, c'est celui dont le nombre est le plus grand.
Des exemples
- 72 et 68 : 7 dizaines contre 6. 72 > 68.
- 91 et 95 : 9 dizaines des deux côtés, 1 contre 5. 91 < 95.
- 100 et 99 : 100 a trois chiffres. 100 > 99.
- Léo a 83 billes, Inès en a 38. 8 dizaines contre 3 : Inès en a le moins.
Attention au piège
Le piège, avec les grands nombres, vient de leur nom. « Soixante-dix-huit » commence par « soixante », alors on croit qu'il est plus petit que 61 ou 65. Mais 78 a 7 dizaines : il est plus grand que tous les nombres de la famille des 60.
Même chose pour « quatre-vingt-quatre » et « quatre-vingt-dix » : 84 < 90. Ne te fie pas aux mots, écris les nombres en chiffres avant de comparer.
Vérifie que tu as compris
- Mets le bon signe : 76 … 67
- Mets le bon signe : soixante-dix … quatre-vingts
- Qui en a le plus : Aaron avec 59 trombones, ou Mia avec 95 ?
Réponses :
- 76 > 67
- 70 < 80
- Mia, car 95 > 59.
Pour les parents
Au supermarché, comparez des prix ronds (par exemple 79 € et 92 € pour deux jouets dans un catalogue) et demandez lequel est le plus cher en expliquant avec les dizaines. Jouez aussi à la bataille avec deux cartes par joueur pour former des nombres à deux chiffres : le plus grand nombre l'emporte.
Ce que fait l’enfant
- comparer
- résoudre de petits problèmes
Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.