J'aime, je n'aime pas (CE1)

L'essentiel

Au CP, tu disais I like et I don't like. Au CE1, tu peux nuancer et poser des questions à tes copains.

Du plus fort au moins fort :

• I love chocolate ice cream. (j'adore la glace au chocolat), à peu près « aï leuv »
• I like apples. (j'aime les pommes)
• I don't like tomatoes. (je n'aime pas les tomates)

Pour enquêter sur les goûts de quelqu'un, tu demandes Do you like…? (est-ce que tu aimes… ?) :

• Do you like carrots? (est-ce que tu aimes les carottes ?)

On peut aussi relier deux phrases. Avec and (et) : I like apples and bananas. Avec deux petites phrases à la suite : I like strawberries. I don't like grapes. (j'aime les fraises, je n'aime pas le raisin).

Des exemples

• I love carrots. (j'adore les carottes)
• I don't like cheesecake. (je n'aime pas le gâteau au fromage)
• Do you like pizza? (aimes-tu la pizza ?) → Yes, I do! (oui !)
• Do you like spiders? (aimes-tu les araignées ?) → No, I don't!
• I like chocolate ice cream. (j'aime la glace au chocolat)

Attention au piège

Le mot raisin existe en anglais, mais c'est un faux ami : il veut dire raisin sec. Le raisin frais, en grappe, se dit grapes, à peu près « greïps ».

Autre piège : dans chocolate ice cream (glace au chocolat), le parfum passe devant. On ne dit pas « ice cream chocolate ». C'est comme a chicken sandwich (un sandwich au poulet).

Vérifie que tu as compris

1. Que veut dire I love carrots ?
2. Comment demandes-tu à un copain s'il aime les bananes ?
3. Comment dit-on « du raisin » (frais) en anglais ?

Réponses :

1. j'adore les carottes
2. Do you like bananas?
3. grapes

Pour les parents

Faites une enquête familiale : votre enfant prépare un tableau dessiné avec trois aliments et pose la question Do you like…? à chaque membre de la famille, qui répond en anglais. Il colorie ensuite un cœur pour love, un pouce levé pour like, un pouce baissé pour don't like.