Du mot général au précis (CE1)

L'essentiel

Certains mots sont comme de grandes boîtes : ils contiennent beaucoup d'autres mots. On les appelle des mots généraux.

• « Véhicule » est un mot général : il range la voiture, le camion, le bateau, l'avion…
• « Bateau » est plus précis : il range le voilier, la péniche, le paquebot…
• « Voilier » est le mot le plus précis : il désigne un seul type de bateau.

On peut donc ranger les mots du plus général au plus précis : véhicule, bateau, voilier. Chaque mot est une boîte rangée dans la boîte d'avant, comme des poupées russes.

Utiliser le mot précis rend tes phrases plus claires. « J'ai vu un oiseau » en dit moins que « J'ai vu une hirondelle ».

Des exemples

• Animal, oiseau, hirondelle : du plus général au plus précis.
• Meuble, siège, tabouret : un tabouret est un siège, et un siège est un meuble.
• Aliment, légume, poireau.
• Outil, marteau : dans « marteau, scie, tournevis, outil », le mot général est outil. Les trois autres sont des outils.
• Instrument de musique, violon : le violon est un instrument, mais un instrument n'est pas forcément un violon.

Attention au piège

La boîte ne marche que dans un sens. Toute tulipe est une fleur, mais toutes les fleurs ne sont pas des tulipes. Pour vérifier, dis la phrase : « Une tulipe est une fleur. » C'est vrai. « Une fleur est une tulipe. » Ce n'est pas toujours vrai. Le mot général est donc fleur.

Autre piège : quand tu cherches l'intrus dans une liste, attention au mot général caché parmi les autres. Dans « perceuse, outil, pince, râteau », ce n'est pas une sorte d'outil qui est en trop : c'est outil, car il est le nom de la boîte.

Vérifie que tu as compris

1. Range du plus général au plus précis : chien, animal, caniche.
2. Quel est le mot général : sapin, chêne, arbre, bouleau ?
3. Trouve un mot plus précis que « fruit ».

Réponses :

1. animal, chien, caniche.
2. arbre.
3. Par exemple : une mangue, une prune, un abricot.

Pour les parents

Au supermarché, jouez aux boîtes : partez d'un rayon (les produits laitiers), puis d'une famille (les fromages), puis d'un produit précis (le gruyère). Votre enfant trouve d'autres exemples à chaque étage. À la maison, faites-lui ranger le contenu d'un tiroir en disant le mot général de chaque groupe.