Les générations (CE1)

L'essentiel

Dans une famille, plusieurs générations vivent parfois en même temps. En remontant le temps, on trouve :

1. ta génération : toi, tes frères et sœurs, tes cousins ;
2. la génération de tes parents ;
3. la génération de tes grands-parents ;
4. la génération de tes arrière-grands-parents : les parents de tes grands-parents.

Entre une génération et la suivante, il y a en général 25 à 30 ans. Cela veut dire que tes arrière-grands-parents sont nés il y a souvent plus de 70 ans, parfois près de cent ans.

Comment connaître la vie de ceux qui sont nés si longtemps avant toi ? Grâce à la mémoire familiale. Elle se transmet de plusieurs façons :

• les témoignages : ce que racontent les grands-parents ;
• les photos et les lettres gardées dans un album ou une boîte ;
• les objets transmis : une montre, un bijou, un outil ;
• les papiers officiels : un livret de famille, une carte d'identité ancienne.

Ces traces permettent de reconstituer l'histoire de ta famille sur près d'un siècle.

Des exemples

• Arthur a 7 ans, sa mère a 35 ans, sa grand-mère a 62 ans, et son arrière-grand-père a 90 ans : quatre générations sont vivantes en même temps.
• Une photo de mariage des années 1960 montre les vêtements de l'époque des grands-parents.
• Le livret de famille indique la date de naissance des enfants.
• Une lettre écrite à la plume par un arrière-grand-père est une trace de la mémoire familiale.

Attention au piège

« Il y a 25 à 30 ans entre deux générations », c'est une moyenne, pas une règle. Certaines personnes ont des enfants à 20 ans, d'autres à 40 ans.

Autre piège : un souvenir raconté peut contenir des erreurs, car la mémoire oublie ou mélange. Compare les témoignages avec des photos ou des dates écrites.

Vérifie que tu as compris

1. Qui sont tes arrière-grands-parents ?
2. Combien d'années séparent en moyenne deux générations ?
3. Cite deux traces de la mémoire familiale.

Réponses :

1. Les parents de mes grands-parents.
2. Environ 25 à 30 ans.
3. Par exemple des photos, des lettres, des objets ou un livret de famille.

Pour les parents

Préparez avec votre enfant un petit entretien avec un grand-parent ou un arrière-grand-parent : où il est né, à quoi il jouait, son école, son premier métier. Enregistrez-le sur un téléphone, puis construisez ensemble un arbre sur quatre générations avec les photos et les dates de naissance.