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La frise chronologique (CE1)

Utiliser une frise chronologique pour situer des événements ; comprendre que le temps qui passe ne revient pas.

Île histoire et géographie du jeu funky.school

CE1 · 7-8 ansHistoire et géographiePériode 3 (janvier-février)

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L'essentiel

Pour ranger des évènements dans le temps, on trace une frise chronologique. C'est une ligne droite, avec une flèche à droite qui montre que le temps avance toujours vers l'avenir.

La frise est graduée : on y fait des petits traits réguliers. Chaque espace entre deux traits représente la même durée : un an, dix ans ou cent ans, selon ce qu'on veut montrer. C'est très important : si les espaces n'étaient pas égaux, la frise mentirait sur les durées.

Sur une frise, on peut placer :

La frise montre aussi la différence entre le passé proche (il y a quelques jours, quelques années) et le passé lointain (il y a cent ans, mille ans). Plus un évènement est ancien, plus il est loin vers la gauche.

Des exemples

Attention au piège

Ne serre pas les traits de la frise pour faire de la place. Si un espace vaut un an, chaque espace doit valoir un an. Une frise mal graduée fait croire que des évènements sont proches alors qu'ils sont éloignés.

Autre piège : la frise ne revient jamais au début. Contrairement à la roue des saisons, le temps sur la frise ne tourne pas en rond.

Vérifie que tu as compris

  1. De quel côté de la frise place-t-on les évènements les plus anciens ?
  2. Pourquoi les espaces entre les traits doivent-ils être égaux ?
  3. 1969 est-il placé avant ou après 2015 ?

Réponses :

  1. À gauche.
  2. Pour que chaque espace représente la même durée.
  3. Avant, à sa gauche.

Pour les parents

Tendez une ficelle dans le couloir et accrochez-y des pinces à linge : une par année depuis la naissance de vos parents. Votre enfant y suspend des étiquettes : naissance des grands-parents, de papa ou maman, la sienne, celle d'un cousin. Il verra le passé proche et le passé lointain s'étaler dans l'espace.

Exemples de questions du jeu

  1. Sur une frise, où place-t-on ce qui s'est passé en premier ?

    Tout en haut · À droite · À gauche

    Voir la réponse

    À gauche

  2. Peut-on revenir à la journée d'hier ?

    Oui, en courant · Oui, demain · Non, jamais

    Voir la réponse

    Non, jamais

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    Voir la réponse

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    Voir la réponse

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