Demi-heure et quart d'heure (CE1)

L'essentiel

Une heure dure 60 minutes. Pendant ce temps, la grande aiguille fait un tour complet du cadran.

• Une demi-heure, c'est la moitié d'une heure : 30 minutes. La grande aiguille fait un demi-tour.
• Un quart d'heure, c'est le quart d'une heure : 15 minutes. La grande aiguille fait un quart de tour.

Sur l'horloge, regarde où est la grande aiguille :

• sur le 12 : c'est l'heure juste, « pile » ;
• sur le 3 : c'est « et quart » (15 minutes) ;
• sur le 6 : c'est « et demie » (30 minutes).

Pendant ce temps, la petite aiguille avance doucement. À 5 heures et demie, elle est à mi-chemin entre le 5 et le 6. Pour lire l'heure, on prend le nombre qu'elle vient de dépasser.

Des exemples

• Petite aiguille juste après le 5, grande aiguille sur le 3 : il est 5 heures et quart, ou 5 h 15.
• Petite aiguille entre le 8 et le 9, grande aiguille sur le 6 : il est 8 heures et demie, ou 8 h 30.
• Pour montrer 2 heures et demie, on place la grande aiguille sur le 6 et la petite entre le 2 et le 3.
• Une récréation d'un quart d'heure dure 15 minutes.
• Un dessin animé d'une demi-heure dure 30 minutes : c'est deux quarts d'heure.

Attention au piège

Le piège, c'est de lire la petite aiguille quand elle est entre deux nombres. À 8 heures et demie, elle est entre le 8 et le 9. Certains disent « 9 heures et demie » parce qu'elle s'approche du 9. Non : elle n'a pas encore atteint le 9. On lit le nombre qu'elle a déjà dépassé : 8.

Autre piège : penser que « et quart » veut dire 4 minutes, à cause du mot quatre. Un quart d'heure, c'est le quart de 60 minutes : 15 minutes. La grande aiguille sur le 3, ce n'est pas 3 minutes non plus, c'est 15 minutes.

Vérifie que tu as compris

1. La grande aiguille est sur le 6, la petite entre le 4 et le 5. Quelle heure est-il ?
2. Combien de minutes dure une demi-heure ?
3. Où se trouve la grande aiguille à 7 heures et quart ?

Réponses :

1. 4 heures et demie (4 h 30).
2. 30 minutes.
3. Sur le 3.

Pour les parents

Utilisez un minuteur de cuisine ou un sablier pour faire sentir un quart d'heure (le temps d'un bain, par exemple). Annoncez les rendez-vous de la journée en « et quart » et « et demie » (« on part à 9 heures et demie ») et demandez à votre enfant de vous prévenir quand l'horloge l'indique.