Près, loin, horizon (CE2)

L'essentiel

Une feuille est plate. Pourtant, les artistes savent donner l'impression qu'un paysage s'enfonce au loin. Voici leurs astuces.

D'abord, la taille. Un arbre tout proche paraît grand, un arbre identique au fond du champ paraît minuscule. Sur ton dessin, ce qui est près est donc grand, et ce qui est loin est petit.

Ensuite, on organise l'image en plans. Le premier plan est la partie la plus proche de toi, en bas de la feuille. L'arrière-plan est la partie la plus lointaine. Entre les deux, il peut y avoir un plan du milieu.

La ligne d'horizon est la ligne où le ciel semble toucher la terre ou la mer. Les objets lointains se rapprochent d'elle.

On peut aussi superposer : un objet devant en cache une partie d'un autre, plus loin.

Enfin, les couleurs changent. Au loin, les montagnes paraissent plus pâles et un peu bleutées, car l'air entre elles et nous voile leurs couleurs. Les détails disparaissent aussi.

Des exemples

• La fleur devant moi, la barrière, la maison du voisin, la colline, la montagne : du plus proche au plus lointain.
• Au premier plan, un gros rocher ; à l'arrière-plan, le clocher au loin.
• À la plage, le bateau près du bord est grand, celui qui touche l'horizon est minuscule.
• La barrière cache le bas de la maison : elle est donc devant.

Attention au piège

Beaucoup d'enfants peignent le ciel comme une bande bleue tout en haut de la feuille, avec du blanc entre le ciel et le sol. Mais le ciel descend jusqu'à la ligne d'horizon ! Il n'y a pas de vide entre les deux.

Autre erreur : dessiner tous les éléments sur la même ligne, en bas de la page. Place les éléments lointains plus haut, près de l'horizon.

Vérifie que tu as compris

1. Un arbre très loin se dessine-t-il grand ou petit ?
2. Comment s'appelle la ligne où le ciel semble toucher la terre ?
3. Pourquoi les montagnes lointaines paraissent-elles bleutées ?

Réponses :

1. Petit.
2. La ligne d'horizon.
3. Parce que l'air entre elles et nous voile leurs couleurs.

Pour les parents

À une fenêtre ou en balade, demandez à votre enfant de nommer trois éléments du plus proche au plus lointain. Il les dessine ensuite en respectant les tailles et en traçant d'abord la ligne d'horizon. Un bonus : peindre les montagnes du fond avec du bleu mélangé de blanc.