Sculpter : enlever ou ajouter (CE2)

L'essentiel

Il existe plusieurs façons de sculpter. On peut les ranger en deux grandes familles : enlever de la matière ou en ajouter.

Enlever : c'est la taille. Le sculpteur part d'un bloc de pierre ou de bois. Avec un marteau et un ciseau, il retire des morceaux petit à petit : il dégrossit d'abord, puis il taille les détails, enfin il polit la surface pour la rendre lisse. Au début du XVIe siècle, Michel-Ange a taillé dans un seul bloc de marbre son célèbre David, une statue géante qui se trouve à Florence, en Italie.

Ajouter : c'est le modelage. On façonne une matière molle, comme l'argile ou la pâte à sel, en ajoutant des morceaux. On laisse sécher, puis on cuit et on peint.

On peut aussi mouler : on verse du plâtre liquide dans un creux. Quand il a durci, on sort le moulage, qui a pris la forme du creux.

Enfin, on peut assembler des éléments déjà faits, comme des boîtes ou des bouchons.

Une sculpture est en volume : pour bien la voir, il faut tourner autour. Chaque côté montre quelque chose de nouveau.

Des exemples

• Creuser une pomme de terre avec une cuillère : on enlève de la matière.
• Graver un savon avec un bâtonnet : on enlève aussi.
• Empiler de la pâte à sel pour faire une tour : on ajoute.
• Je fais un creux dans le sable, je verse le plâtre, j'attends, je sors mon moulage.

Attention au piège

Le ciseau du sculpteur n'est pas une paire de ciseaux ! C'est un outil en métal, avec une lame au bout, sur lequel on frappe avec un marteau.

Et dans la taille, on ne peut pas revenir en arrière : un morceau enlevé est perdu. Le sculpteur avance donc doucement et observe beaucoup. Avec le modelage, au contraire, on peut rajouter de la matière.

Vérifie que tu as compris

1. Tailler, est-ce enlever ou ajouter de la matière ?
2. Quels outils utilise-t-on pour tailler la pierre ?
3. Comment s'appelle l'objet obtenu en versant du plâtre dans un creux ?

Réponses :

1. Enlever.
2. Un marteau et un ciseau.
3. Un moulage.

Pour les parents

Donnez à votre enfant un pain de savon et une cuillère ou un bâtonnet en bois. Il dessine d'abord une forme simple sur le savon, un poisson par exemple, puis il gratte doucement autour pour la faire apparaître. Il découvre ainsi qu'on ne peut pas recoller ce qu'on a enlevé.