Le verbe et son infinitif (CE2)

L'essentiel

Le verbe dit ce que fait le sujet ou ce qu'il est. C'est le mot de la phrase qui change quand on change le moment : « Le boulanger cuit le pain. » Hier, il cuisait le pain. Demain, il cuira le pain.

Deux tests pour le trouver :

• ajoute « hier » ou « demain » au début : le mot qui se transforme est le verbe ;
• encadre-le avec ne… pas : « Le boulanger ne cuit pas le pain. »

L'infinitif est le nom du verbe. C'est sa forme qui n'est pas conjuguée, celle que tu trouves dans le dictionnaire. Pour la retrouver, dis « il faut… » devant : « ils jouent » donne « il faut jouer ».

Les infinitifs se terminent par er (jouer), ir (finir, venir), re (prendre, faire) ou oir (voir, pouvoir).

Des exemples

• « Le chat grimpait sur le toit. » Verbe : grimpait. Infinitif : grimper.
• « Tu finis ton puzzle. » Verbe : finis. Infinitif : finir.
• « Nous allons au marché. » Verbe : allons. Infinitif : aller.
• « Je prends une photo. » Verbe : prends. Infinitif : prendre.

Attention au piège

Certains verbes se transforment beaucoup. « Ils vont » ne ressemble pas du tout à aller, et « elle fait » vient de faire. Le test « il faut… » fonctionne quand même : il faut aller, il faut faire.

Autre piège : un nom peut ressembler à un verbe. Dans « Le saut de la grenouille est long », saut est un nom, car on peut dire un saut. Dans « La grenouille saute », saute est le verbe : on peut dire « la grenouille sautait ».

Enfin, ne confonds pas l'infinitif avec la forme en é. Dans « il a grimpé », grimpé vient du verbe grimper, avec er à la fin.

Vérifie que tu as compris

1. Trouve le verbe : « Les élèves écoutent la maîtresse. »
2. Quel est l'infinitif de « vous dites » ?
3. Quel est l'infinitif de « elle choisissait » ?

Réponses :

1. écoutent : hier, ils écoutaient.
2. dire : il faut dire.
3. choisir : il faut choisir.

Pour les parents

Les règles d'un jeu de société ou une notice de montage sont souvent écrites avec des verbes à l'infinitif : « Lancer le dé », « Visser la planche ». Lisez-en quelques lignes avec votre enfant et demandez-lui de transformer chaque consigne en phrase conjuguée : « Je lance le dé », « Tu visses la planche ».