On ou ont ? (CE2)

L'essentiel

On et ont se prononcent pareil, mais ce sont deux mots très différents.

• on est un pronom personnel sujet. Il désigne une ou plusieurs personnes, sans dire exactement qui. On peut le remplacer par il : « On chante » devient « Il chante ».
• ont est le verbe avoir, conjugué au présent avec ils ou elles. On peut le remplacer par avaient : « Ils ont froid » devient « Ils avaient froid ».

Le test : si tu peux dire il, c'est on ; si tu peux dire avaient, c'est ont.

Des exemples

• « Mes cousins ont un poney. » Mes cousins avaient un poney : c'est le verbe avoir.
• « On va au parc après l'école. » Il va au parc : c'est le pronom.
• « Les pompiers ont éteint l'incendie. » Ils avaient éteint : c'est ont.
• « On frappe à la porte : qui est-ce ? » Il frappe : c'est on.

Attention au piège

Ont est souvent suivi d'un autre verbe : « Elles ont dansé », « Ils ont fini ». Ne te laisse pas tromper : fais le test avec avaient. « Elles avaient dansé » fonctionne, donc c'est ont.

On est souvent placé au début, juste avant un verbe : « On mange ». Mais il peut aussi se trouver après le verbe dans une question : « Que fait-on ce soir ? »

Attention à la forme négative avec on. Devant une voyelle, on entend la liaison : « On n'entend rien », « On n'a pas faim ». Le n' est là, même si on l'entend à peine : il ne faut pas l'oublier.

Rappelle-toi enfin que le sujet de ont est toujours au pluriel, alors que on se conjugue comme il : on joue, on a, on est.

Vérifie que tu as compris

1. Complète : « Les élèves … terminé la dictée. »
2. Complète : « … part à la piscine à dix heures. »
3. Complète : « Mes parents … dit qu'… pouvait sortir. »

Réponses :

1. ont : ils avaient terminé.
2. On : il part à la piscine.
3. ont, puis on : mes parents avaient dit qu'il pouvait sortir.

Pour les parents

Pendant le repas, demandez à chacun de raconter ce que « on » a fait aujourd'hui et ce que les autres « ont » fait : « On a joué au loup. Les grands ont gagné. » Votre enfant écrit ensuite deux phrases avec les deux mots et justifie son choix avec « il » ou « avaient ».