Diagrammes en barres (CE2)

L'essentiel

Un diagramme en barres montre des données d'un coup d'œil. Chaque barre représente une catégorie, et sa hauteur indique combien il y en a.

Pour lire un diagramme :

1. lis le titre pour savoir de quoi il parle ;
2. regarde l'axe gradué, et trouve de combien en combien il avance (l'échelle) ;
3. suis le haut de chaque barre jusqu'à l'axe pour lire sa valeur.

Pour construire un diagramme, choisis une échelle qui permet à la plus grande barre de tenir sur la feuille. Si la plus grande valeur est 65, graduer de 10 en 10 jusqu'à 70 convient bien.

Les catégories peuvent être des mots (à pied, en bus) ou des nombres (0, 1, 2 ou 3 frères et sœurs).

Des exemples

Les 175 élèves d'une école viennent ainsi : à pied 40, en vélo 15, en voiture 55, en bus 65.

• Le moyen le plus utilisé est le bus : sa barre est la plus haute.
• La voiture compte 40 élèves de plus que le vélo : 55 − 15 = 40.
• Le bus compte 25 élèves de plus que la marche : 65 − 40 = 25.
• On vérifie le total : 40 + 15 + 55 + 65 = 175 élèves.
• Avec une échelle de 10 en 10, la barre du vélo s'arrête au milieu entre 10 et 20.

Attention au piège

Le piège, avec des catégories qui sont des nombres, c'est de confondre la catégorie et la hauteur de la barre. Dans un diagramme du nombre de frères et sœurs, la catégorie « 0 » n'a pas forcément une barre vide ! Si 6 élèves n'ont ni frère ni sœur, la barre « 0 » monte jusqu'à 6.

Distingue toujours les deux questions : « De quelle catégorie parle-t-on ? » (écrite sous la barre) et « Combien sont dans cette catégorie ? » (lu sur l'axe).

Autre piège, en construisant : faire des barres de largeurs différentes. Seule la hauteur compte, alors garde la même largeur pour toutes.

Vérifie que tu as compris

Reprends les données de l'école.

1. Combien d'élèves viennent en voiture ?
2. Combien d'élèves viennent à pied ou en vélo, ensemble ?
3. Combien d'élèves de plus viennent en bus qu'en voiture ?

Réponses :

1. 55 élèves.
2. 55 élèves (40 + 15).
3. 10 élèves de plus (65 − 55).

Pour les parents

Faites une petite enquête familiale : fruit préféré, nombre d'heures de sommeil, couleur des voitures croisées sur un trajet. Votre enfant note les réponses, choisit une échelle et dessine le diagramme sur une feuille quadrillée, puis invente deux questions à vous poser.