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Tables de 8 et 9 (CE2)

Connaitre dans les deux sens les tables de multiplication de 8 et de 9 (9 × 6 = … ; 8 × … = 56).

Île mathématiques du jeu funky.school

CE2 · 8-9 ansMathématiquesPériode 3 (janvier-février)

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L'essentiel

Voici les deux dernières tables à maîtriser dans les deux sens :

Deux astuces pour la table de 9, de 9 × 2 à 9 × 9 :

Une astuce pour la table de 8 : 8 fois un nombre, c'est 10 fois ce nombre moins 2 fois ce nombre. 8 × 7 = 70 − 14 = 56.

Pour un facteur caché, comme 8 × … = 56, cherche dans la table le résultat 56 : il est au 7e rang. Le facteur est 7.

Des exemples

Attention au piège

Le piège, avec l'astuce du 9, c'est de n'utiliser qu'une seule des deux règles. Pour 9 × 7, certains se souviennent que les chiffres font 9 au total et répondent 36 ou 45. Mais ces nombres correspondent à 9 × 4 et 9 × 5. Il faut aussi que le chiffre des dizaines soit 7 − 1 = 6. Seul 63 respecte les deux règles.

Avec la table de 8, l'erreur vient souvent de la soustraction : 8 × 9 = 90 − 18. Fais-la avec soin : 90 − 18 = 72.

Vérifie que tu as compris

  1. Combien font 9 × 4 ?
  2. 8 × … = 40. Quel est le facteur caché ?
  3. 81 = 9 × … Quel est le facteur caché ?

Réponses :

  1. 36.
  2. 5.
  3. 9.

Pour les parents

Montrez l'astuce des mains pour la table de 9 : les dix doigts tendus, on plie le 7e doigt pour 9 × 7. À gauche du doigt plié restent 6 doigts (les dizaines), à droite 3 doigts (les unités) : 63. Votre enfant adorera la refaire devant toute la famille.

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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