Terme, somme, différence (CE2)

L'essentiel

Les mathématiciens ont des mots précis pour parler des calculs. Au CE2, tu en apprends trois.

• Dans une addition, les nombres qu'on ajoute s'appellent les termes. Le résultat s'appelle la somme.
• Dans 12 + 25 = 37, les termes sont 12 et 25. La somme de 12 et de 25 est 37.
• Le résultat d'une soustraction s'appelle la différence. Dans 60 − 37 = 23, la différence entre 60 et 37 est 23.

Quand une consigne dit « calcule la somme », tu additionnes. Quand elle dit « calcule la différence », tu soustrais le plus petit nombre du plus grand.

La différence mesure aussi un écart : c'est ce qui sépare deux nombres. Entre 60 et 37, il y a 23 de distance.

Des exemples

• La somme de 140 et de 65 est 205.
• La différence entre 90 et 34 est 56.
• Une somme peut avoir trois termes : la somme de 20, 30 et 45 est 95.
• La différence entre 500 et 499 est 1 : ces deux nombres se suivent.
• La différence entre deux nombres égaux, comme 72 et 72, est 0.
• Dans 18 + 7 = 25, les termes sont 18 et 7.

Attention au piège

Le piège, c'est l'ordre des mots dans la phrase. « La différence entre 25 et 60 » : certains essaient de calculer 25 − 60 et restent bloqués. Pour une différence, on enlève toujours le plus petit du plus grand : 60 − 25 = 35.

Autre piège : mélanger les deux mots. Retiens que la somme est toujours plus grande que chacun de ses termes. La différence, elle, est plus petite que le plus grand des deux nombres. Si ta « somme » est plus petite qu'un des nombres, tu as sûrement soustrait par erreur.

Vérifie que tu as compris

1. Quelle est la somme de 48 et de 52 ?
2. Quelle est la différence entre 75 et 30 ?
3. Dans 18 + 7 = 25, comment s'appelle le nombre 25 ?

Réponses :

1. 100.
2. 45.
3. La somme.

Pour les parents

Lancez deux dés, ou mieux deux dés à dix faces : votre enfant annonce la somme, puis la différence des deux nombres, en employant les mots justes. Les âges de la famille se prêtent aussi au jeu : « Quelle est la différence d'âge entre toi et ta cousine ? »