Les plantes se reproduisent (CE2)
Connaître le développement des végétaux : de la fleur au fruit et à la graine, et autres façons de faire une nouvelle plante.

CE2 · 8-9 ansSciencesPériode 3 (janvier-février)
Je retiens
- Après la pollinisation, la fleur se transforme en fruit.
- Le fruit contient les graines, qui donneront de nouvelles plantes.
- Le vent, l'eau ou les animaux dispersent les graines.
- Une plante peut aussi naître d'une bouture, d'un bulbe, d'un tubercule ou d'un stolon.
L'essentiel
Les plantes à fleurs se reproduisent surtout grâce à leurs graines.
- La fleur produit une poudre, le pollen.
- Les insectes comme l'abeille, ou le vent, transportent le pollen d'une fleur à une autre : c'est la pollinisation.
- La fleur fane, ses pétales tombent, et une partie de la fleur grossit pour devenir le fruit.
- À l'intérieur du fruit se forment les graines.
Les graines doivent ensuite partir loin de la plante mère : c'est la dispersion.
- Par le vent : les graines du pissenlit volent avec leur petit parachute, celles de l'érable tournent comme des hélices.
- Par les animaux : l'écureuil et le geai enterrent des glands et en oublient ; les oiseaux mangent des baies et rejettent les graines plus loin.
- Par l'eau : la noix de coco peut flotter longtemps sur la mer.
Une plante peut aussi se reproduire sans graine :
- la bouture : un bout de tige de géranium mis dans l'eau fait des racines ;
- le bulbe : la tulipe repousse chaque année à partir de son bulbe ;
- le tubercule : une pomme de terre plantée donne une nouvelle plante ;
- le stolon : le fraisier envoie de longues tiges qui s'enracinent plus loin.
Des exemples
- Au printemps, l'abeille butine les fleurs du pommier ; en automne, on cueille les pommes.
- Une vieille pomme de terre oubliée au fond du placard fait des germes.
Attention au piège
Pour beaucoup d'enfants, un fruit est forcément sucré, et la tomate est un légume. En sciences, c'est faux !
Pour un scientifique, un fruit est ce qui se forme à partir de la fleur et qui contient les graines. Coupe une tomate : tu y vois plein de graines. C'est donc un fruit, tout comme le poivron, la courgette, le concombre ou le haricot vert. À la cuisine, on les appelle légumes parce qu'on les mange salés, mais pour la plante, ce sont des fruits.
Vérifie que tu as compris
- Quel animal transporte souvent le pollen d'une fleur à l'autre ?
- Comment le pissenlit disperse-t-il ses graines ?
- La tomate est-elle un fruit pour un scientifique ?
Réponses :
- L'abeille.
- Grâce au vent : ses graines ont un petit parachute.
- Oui, elle vient de la fleur et contient des graines.
Pour les parents
Coupez ensemble une tige de géranium ou de menthe d'une dizaine de centimètres, enlevez les feuilles du bas et placez-la dans un verre d'eau près d'une fenêtre. Votre enfant observe les racines apparaître en une à trois semaines, puis replante la bouture dans un pot. En parallèle, ouvrez des fruits et légumes (poivron, courgette, pomme) pour chercher leurs graines.
Exemples de questions du jeu
Les graines se trouvent souvent dans…
la feuille · le fruit · la racine
Voir la réponse
le fruit
Planter un bout de tige pour avoir une nouvelle plante, c'est faire…
une fleur · une bouture · une graine
Voir la réponse
une bouture
La pomme de terre que l'on plante donne…
des carottes · des pommes · de nouvelles pommes de terre
Voir la réponse
de nouvelles pommes de terre
Le vent transporte les graines du…
noyer · cerisier · pissenlit
Voir la réponse
pissenlit
Le noyau de la cerise est…
une racine · une feuille · une graine
Voir la réponse
une graine
Ce que fait l’enfant
- remettre dans l’ordre
- questions à choix
- associer un mot et une image
Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.