Aller au contenu
Jouer

Fair-play et émotions (CE2)

Respecter partenaires, adversaires et arbitre ; contrôler ses émotions dans la victoire comme dans la défaite.

Île sport du jeu funky.school

CE2 · 8-9 ansSportPériode 3 (janvier-février)

Je retiens

Jouer à cette leçon

L'essentiel

Le fair-play est l'esprit du sport. Un joueur fair-play :

Pendant un match, on ressent des émotions fortes : la joie quand on marque, la colère quand on pense qu'il y a une injustice, la déception quand on perd, la peur avant un départ. Ces émotions sont normales. Ce qui compte, c'est ce que tu en fais.

Pour contrôler une émotion trop forte :

  1. tu t'arrêtes un instant ;
  2. tu respires lentement, trois fois, en soufflant longtemps ;
  3. tu parles calmement, ou tu demandes de l'aide à l'adulte.

À la fin d'un match, quel que soit le résultat, on serre la main ou on tape dans la main de ses adversaires et de l'arbitre.

Des exemples

Attention au piège

Beaucoup d'enfants pensent qu'être fair-play, c'est laisser gagner l'autre ou ne pas jouer à fond pour être gentil. C'est faux : ce n'est pas respecter son adversaire que de faire semblant.

Le vrai fair-play, c'est donner tout ce que tu peux, en respectant les règles et les personnes. Ton adversaire mérite de jouer contre le meilleur de toi.

Vérifie que tu as compris

  1. J'ai perdu le match : que fais-je ?
  2. Je suis très en colère contre l'arbitre : quel est le bon réflexe ?
  3. Pour être fair-play, dois-je jouer moins fort ?

Réponses :

  1. Je félicite les gagnants.
  2. Je respire lentement avant de parler calmement.
  3. Non, je joue à fond en respectant les règles.

Pour les parents

Pendant un jeu de société ou une partie de cartes en famille, instaurez une règle : à la fin, chacun serre la main de tous et dit une chose réussie par un autre joueur. Si votre enfant perd et s'énerve, proposez-lui les trois grandes respirations avant de parler. Montrez l'exemple en perdant vous-même avec le sourire.

Exemples de questions du jeu

  1. Être fair-play, c'est respecter les règles et les...

    seulement ses amis · objets du vestiaire · autres joueurs

    Voir la réponse

    autres joueurs

  2. Si mon équipe perd, je...

    boude dans un coin · accuse l'arbitre · félicite les gagnants

    Voir la réponse

    félicite les gagnants

  3. Si un camarade rate une passe, je...

    le gronde · le sors du jeu · l'encourage

    Voir la réponse

    l'encourage

  4. Tricher pour gagner, c'est...

    obligatoire · malin · injuste

    Voir la réponse

    injuste

  5. Dans une équipe, tout le monde doit pouvoir...

    rester sur le banc · toucher le ballon · regarder seulement

    Voir la réponse

    toucher le ballon

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

Toutes les leçons de sport en CE2