Every day (CM1)

L'essentiel

Le présent simple sert à raconter ce que l'on fait régulièrement, chaque jour ou chaque semaine. Avec I, you, we et they, le verbe ne change pas : I walk to school (je vais à l'école à pied).

Mais avec he (il), she (elle) ou it, on ajoute un s au verbe :

• I play, mais he plays (il joue).
• We read, mais she reads (elle lit).

Quelques verbes prennent es : watch donne watches (regarde), go donne goes (va), brush donne brushes (brosse). Et have devient has : She has breakfast (elle prend son petit-déjeuner).

Pour situer dans la journée : in the morning (le matin), in the afternoon (l'après-midi), in the evening (le soir), at night (la nuit).

Pour dire à quelle fréquence, on utilise les adverbes de fréquence, du plus souvent au plus rare : always, often, sometimes, never. Ils se placent entre le sujet et le verbe.

Des exemples

Voici la journée de Leo :

• Leo wakes up at half past six. (Leo se réveille à six heures et demie.)
• He always has cereal for breakfast. (il prend toujours des céréales au petit-déjeuner.)
• He often catches the bus. (il prend souvent le bus.)
• In the afternoon, he sometimes plays basketball. (l'après-midi, il joue parfois au basket.)
• In the evening, he does his homework. (le soir, il fait ses devoirs.)
• He never goes to bed after nine. (il ne se couche jamais après neuf heures.)

Attention au piège

Le piège numéro un, c'est l'oubli du s. Dès que le sujet est une seule personne autre que toi ou moi (he, she, Leo, my sister), le verbe porte un s : My sister plays the piano. Avec they ou we, pas de s : They play.

Deuxième piège : la place de l'adverbe. En français, on dit « il mange toujours ». En anglais, l'adverbe passe avant le verbe : He always eats. Sauf avec be, où il se met après : He is always late (il est toujours en retard).

Vérifie que tu as compris

1. Complète : She … (watch) cartoons on Saturdays.
2. Remets dans l'ordre : never / I / fish / eat.
3. Corrige : My dad go to work by train.

Réponses :

1. watches
2. I never eat fish. (je ne mange jamais de poisson.)
3. My dad goes to work by train.

Pour les parents

Demandez à votre enfant de décrire la routine d'un membre de la famille en cinq phrases, à la troisième personne : Mum gets up at seven. She always drinks coffee. Chaque fois qu'il oublie le s, faites un petit signe convenu, par exemple siffler comme un serpent.