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France and Britain (CM1)

Repérer des ressemblances et des différences culturelles entre la France et le Royaume-Uni et accueillir un camarade anglais.

Île anglais du jeu funky.school

CM1 · 9-10 ansAnglaisPériode 5 (mai-juin)

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L'essentiel

La France et le Royaume-Uni sont voisins, séparés par la Manche, mais leurs habitudes ne sont pas toujours les mêmes.

Quelques différences :

Il y a aussi des ressemblances : les deux pays aiment le football, fêtent Noël, et leur capitale est traversée par un fleuve, la Seine à Paris et la Thames (la Tamise) à Londres.

Quand un camarade britannique arrive dans ta classe, quelques phrases l'aident à se sentir bien :

Des exemples

Attention au piège

Il ne faut pas croire aux clichés. Tous les Britanniques ne boivent pas du thé à cinq heures, et tous les Français ne portent pas un béret ! On parle de habitudes fréquentes, pas de règles pour tout le monde.

Autre piège : en anglais, on écrit Bonfire Night et Pancake Day avec des majuscules, comme toutes les fêtes.

Enfin, quand tu accueilles quelqu'un, pense à parler lentement et à montrer les choses du doigt : c'est plus facile pour lui.

Vérifie que tu as compris

  1. De quel côté roulent les voitures en Grande-Bretagne ?
  2. Comment un élève anglais appelle-t-il sa maîtresse ?
  3. Traduis : Sit next to me.

Réponses :

  1. À gauche.
  2. Miss
  3. Assieds-toi à côté de moi.

Pour les parents

Faites avec votre enfant deux colonnes sur une feuille, In France et In Britain, et complétez-les au fil des semaines avec ce qu'il découvre en classe, dans des livres ou des vidéos. Préparez aussi ensemble trois phrases d'accueil à dire à un visiteur anglophone.

Exemples de questions du jeu

  1. Écoute. De quel côté roulent les voitures ?

    à gauche · au milieu · à droite

    Voir la réponse

    à gauche

  2. Écoute. Que boivent souvent les Britanniques ?

    du thé au lait · du café noir · du chocolat

    Voir la réponse

    du thé au lait

  3. Écoute. Quand finit l'année scolaire ?

    en septembre · en mai · en juillet

    Voir la réponse

    en juillet

  4. Tu l'accueilles. Tu dis :

    Sorry, I'm late! · Welcome to our class! · Goodbye, see you!

    Voir la réponse

    Welcome to our class!

  5. Tu es d'accord avec elle. Tu dis :

    I don't agree. · I don't know. · I agree. Good idea!

    Voir la réponse

    I agree. Good idea!

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Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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