Let's make scones! (CM1)
Comprendre les étapes d'une recette à l'impératif et le vocabulaire des ustensiles de cuisine.

CM1 · 9-10 ansAnglaisPériode 3 (janvier-février)
Je retiens
- Une recette donne des ordres : le verbe est à l'impératif, en premier : Mix the flour.
- Les ustensiles : a bowl (un bol), a spoon (une cuillère), a knife (un couteau), the oven (le four).
- Add (ajoute), pour (verse), cut (coupe), bake (fais cuire au four).
- Flour (la farine) se prononce comme flower (la fleur).
L'essentiel
Les scones sont de petits pains ronds très appréciés au Royaume-Uni. On les mange à l'heure du thé, coupés en deux, avec de la confiture et une crème épaisse.
Une recette anglaise comporte deux parties : les ingredients (les ingrédients) et le method (la marche à suivre). Dans la marche à suivre, chaque phrase commence par un verbe à l'impératif, sans sujet :
- Wash your hands. (lave-toi les mains.)
- Weigh the flour. (pèse la farine.)
- Mix the flour and the butter. (mélange la farine et le beurre.)
- Add the sugar and the milk. (ajoute le sucre et le lait.)
- Roll out the dough. (étale la pâte.)
- Cut out the scones. (découpe les scones.)
- Bake for fifteen minutes. (fais cuire au four pendant quinze minutes.)
Dans la cuisine, on utilise a bowl (un saladier, un bol), a wooden spoon (une cuillère en bois), scales (une balance), a rolling pin (un rouleau à pâtisserie), a baking tray (une plaque de cuisson) et the oven (le four).
Des exemples
Les ingrédients :
- 225 g of flour (225 grammes de farine)
- 50 g of butter (50 grammes de beurre)
- 25 g of sugar (25 grammes de sucre)
- 150 ml of milk (150 millilitres de lait)
D'autres consignes utiles :
- Be careful! The oven is hot. (fais attention ! Le four est chaud.)
- Ask an adult to help you. (demande l'aide d'un adulte.)
- Let the scones cool. (laisse refroidir les scones.)
Attention au piège
Flour (la farine) et flower (la fleur) se prononcent de la même façon, à peu près « flaoueur ». Seul le sens de la phrase t'indique le bon mot.
Autre piège : cook veut dire « cuisiner » ou « un cuisinier ». Mais a cooker n'est pas une personne : c'est la cuisinière, l'appareil avec les plaques et le four !
Enfin, à l'impératif, on ne met jamais you devant le verbe : on écrit Add the milk, pas « You add the milk ».
Vérifie que tu as compris
- Traduis : Pour the milk.
- Comment dit-on « le four » ?
- Un cooker, est-ce une personne ou un appareil ?
Réponses :
- Verse le lait.
- the oven
- Un appareil : la cuisinière.
Pour les parents
Préparez des scones ensemble en suivant une recette écrite en anglais. Lisez chaque étape à voix haute et laissez votre enfant traduire le verbe avant d'agir. Pendant la cuisson, demandez-lui de nommer en anglais tous les ustensiles posés sur le plan de travail.
Exemples de questions du jeu
Écoute. Que dois-tu faire ?
mettre la table · se brosser les dents · se laver les mains
Voir la réponse
se laver les mains
Écoute. Que dois-tu faire ?
boire le lait · chauffer le lait · ajouter le lait
Voir la réponse
ajouter le lait
Écoute. Que dois-tu faire ?
mettre au frigo · mettre au four · mettre sur la table
Voir la réponse
mettre au four
Écoute. Que dois-tu faire ?
fouetter les œufs · verser la crème dans un bol · boire la crème
Voir la réponse
verser la crème dans un bol
Écoute. Que dois-tu faire ?
laver la plaque · ne pas toucher la plaque · toucher la plaque
Voir la réponse
ne pas toucher la plaque
Ce que fait l’enfant
- questions à choix
- associer un mot et une image
- remettre dans l’ordre
Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.