Les participes passés (CM1)

L'essentiel

Le participe passé sert à former les temps composés, comme le passé composé. Sa terminaison dépend du verbe.

• Les verbes du 1er groupe ont un participe en é : sauter → sauté, trembler → tremblé.
• Les verbes du 2e groupe ont un participe en i : grandir → grandi, salir → sali.
• Les verbes du 3e groupe ont des participes variés :
• en i : dormir → dormi, rire → ri ;
• en u : courir → couru, lire → lu, venir → venu ;
• en is : mettre → mis, prendre → pris, asseoir → assis ;
• en it : écrire → écrit, conduire → conduit, cuire → cuit ;
• d'autres formes : peindre → peint, ouvrir → ouvert.

Des exemples

• « J'ai conduit mon petit frère à l'école. » (une route conduite : t)
• « Le chef a mis le couvert. » (une table mise : s)
• « Nous avons ri aux éclats. » (pas de lettre muette)
• « Mon oncle a cuit le pain. » (une tarte cuite : t)
• « Ils ont couru jusqu'au bus. »

Attention au piège

Les participes en i, is et it se prononcent de la même façon. Pour trouver la lettre muette, pense au féminin : mets le participe à côté d'un nom féminin.

• une lettre écrite → écrit ;
• une veste mise → mis ;
• une chambre salie → sali, sans lettre muette.

Si le féminin ne fait entendre aucune consonne, le participe finit simplement par i, comme fini, choisi, dormi.

Autre piège : ne fabrique pas un participe sur le modèle du 1er groupe. On écrit « il a conduit », et non « il a conduisé » ; « elle a peint », et non « elle a peindu ».

Enfin, le participe dû (de devoir) prend un accent circonflexe au masculin singulier, pour ne pas le confondre avec du, l'article.

Vérifie que tu as compris

1. Trouve le participe passé de construire.
2. Quelle est la bonne écriture : « Elle a (inscrit / inscris / inscri) son nom » ?
3. Comment finit le participe de remplir ?

Réponses :

1. construit (une maison construite).
2. inscrit (une adresse inscrite).
3. Par i : rempli (une bouteille remplie, sans consonne).

Pour les parents

Préparez une liste de verbes du quotidien (mettre, prendre, écrire, cuire, finir, ouvrir). Votre enfant écrit le participe passé, puis vérifie la lettre finale en disant une petite phrase au féminin : « la soupe est cuite ». Ce réflexe du féminin évite la plupart des erreurs.