Se déplacer dans le monde (CM1)

L'essentiel

Pour aller à l'école, au travail, en vacances ou chez des amis, nous utilisons différents modes de transport. Aucun ne fonctionne seul : chacun a besoin d'infrastructures, c'est-à-dire d'équipements construits pour lui.

• L'avion décolle et atterrit dans un aéroport, avec ses pistes, ses tours de contrôle et ses salles d'embarquement.
• Le bateau accoste dans un port, où les passagers montent sur un ferry ou un paquebot.
• Le train circule sur des voies ferrées et s'arrête en gare.
• La voiture, le bus et la moto roulent sur des routes et des autoroutes.
• Le métro circule souvent sous terre et s'arrête à des stations.
• Le vélo est plus sûr sur une piste cyclable, séparée des voitures.
• Le piéton marche sur le trottoir et traverse sur le passage piéton.

On ne se déplace pas de la même façon chaque jour et pendant les vacances. Les trajets quotidiens, comme aller à l'école, sont courts : on les fait souvent à pied, à vélo, en bus ou en voiture. Les grands voyages, plus rares, se font en train, en avion ou en bateau.

Des exemples

• L'aéroport Paris-Charles-de-Gaulle, à Roissy, est le plus grand aéroport de France.
• Le premier métro de Paris a été inauguré en 1900. Aujourd'hui, des lignes roulent même sans conducteur.
• Pour aller en Corse, on peut prendre un ferry depuis les ports de Marseille, Toulon ou Nice.
• Une gare routière accueille les cars qui relient les villes entre elles.

Attention au piège

Fais attention au vocabulaire : le train s'arrête dans une gare, le métro à une station, le bus à un arrêt. Ce ne sont pas les mêmes mots.

Autre piège : on oublie souvent la marche quand on parle de transport. Pourtant, presque tous les trajets commencent et finissent à pied : pour rejoindre la gare, l'arrêt de bus ou la voiture garée. C'est aussi le mode de transport le plus utilisé dans le monde.

Vérifie que tu as compris

1. Où s'arrête le métro ?
2. Qu'est-ce qu'une infrastructure de transport ?
3. Cite deux modes de transport pour un trajet quotidien.

Réponses :

1. À une station.
2. Un équipement construit pour un mode de transport : route, gare, port, aéroport...
3. Par exemple la marche et le bus (ou le vélo, la voiture).

Pour les parents

Pendant une semaine, tenez avec votre enfant un carnet des déplacements de la famille : qui, où, avec quel mode de transport, en passant par quelle infrastructure. À la fin, comptez les trajets faits à pied, à vélo, en voiture et en transports en commun, et dessinez un petit diagramme.