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L'influence des copains (CM1)

Identifier les bonnes et mauvaises influences des pairs, résister à la pression négative et encourager l'influence positive.

Île moi et les autres du jeu funky.school

CM1 · 9-10 ansMoi et les autresPériode 3 (janvier-février)

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L'essentiel

Tes amis comptent beaucoup pour toi. On a envie de leur plaire, de faire partie du groupe, de ne pas être mis de côté. C'est pour cela que les copains ont une influence sur nos goûts, nos paroles et nos actions.

Cette influence peut être positive : un ami t'encourage à réviser, te donne envie de lire une série, t'aide à oser parler devant la classe, te pousse à t'excuser après une dispute.

Elle peut aussi être négative. On parle alors de pression : le groupe te pousse à tricher, à te moquer de quelqu'un, à exclure un camarade, à voler un bonbon « pour voir », à mentir. Souvent, cette pression utilise des phrases comme « T'es pas cap ! », « Tout le monde le fait » ou « Sinon, t'es plus notre ami ».

Pour résister, tu peux :

Tu peux aussi devenir une influence positive : lancer une bonne idée, défendre quelqu'un, montrer qu'on peut s'amuser sans blesser. Souvent, d'autres n'attendaient que ça pour te suivre !

Des exemples

Attention au piège

« Tout le monde le fait » est rarement vrai, et même si c'était le cas, ce ne serait pas une raison. Un groupe qui te rejette parce que tu refuses de faire du mal n'est pas un vrai groupe d'amis. Et suivre la pression ne protège pas vraiment : on se sent souvent mal après.

Vérifie que tu as compris

  1. Donne un exemple d'influence positive.
  2. Quelle phrase entend-on souvent quand quelqu'un met la pression ?
  3. Comment peut-on résister à une pression négative ?

Réponses :

  1. Par exemple : un ami qui m'encourage à réviser.
  2. Par exemple : « T'es pas cap ! » ou « Tout le monde le fait ».
  3. Se demander si on en a envie, dire non, proposer autre chose ou s'éloigner.

Pour les parents

Racontez à votre enfant une fois où vous avez cédé à la pression d'un groupe, et une fois où vous avez su dire non. Demandez-lui ensuite quels amis le rendent meilleur. Entraînez-vous à inventer des réponses courtes et drôles pour refuser sans perdre la face.

Exemples de questions du jeu

  1. L'influence des copains, c'est quand ils nous poussent à...

    Faire comme eux · Dormir · Rester seuls

    Voir la réponse

    Faire comme eux

  2. Le groupe veut que le raton se moque d'un élève. Il peut...

    Se cacher · Faire comme le groupe · Refuser et rester lui-même

    Voir la réponse

    Refuser et rester lui-même

  3. Pour être accepté, il faut tout faire comme le groupe.

    Vrai · Faux

    Voir la réponse

    Faux

  4. L'écureuil lit beaucoup, et son ami se met à lire aussi. C'est une influence...

    Négative · Dangereuse · Positive

    Voir la réponse

    Positive

  5. Si le groupe insiste beaucoup, je peux...

    Faire pire · Céder tout de suite · M'éloigner et en parler

    Voir la réponse

    M'éloigner et en parler

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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