Comparer deux documents (CM2)

L'essentiel

Deux documents qui parlent du même sujet ne disent pas forcément la même chose.

Pour comparer, avance en quatre étapes.

1. Présente chaque document : de quel genre est-il ? Qui l'a écrit, quand, pour qui ?
2. Cherche le point commun : de quoi parlent-ils tous les deux ?
3. Range les informations :
4. celles que l'on trouve dans les deux documents sont confirmées ;
5. celles qui n'apparaissent que dans un seul se complètent ;
6. celles qui s'opposent sont contradictoires : il faut chercher pourquoi.
7. Écris ta comparaison avec des mots qui relient : tous les deux, de même, au contraire, alors que, tandis que, en revanche.

Des exemples

Voici deux documents inventés sur les abeilles.

• Document un, une page de livre documentaire : « Une colonie d'abeilles compte une reine, des milliers d'ouvrières et quelques centaines de mâles, les faux bourdons. Les ouvrières récoltent le nectar des fleurs pour fabriquer le miel. »
• Document deux, la lettre d'une apicultrice à son neveu : « Cette année, mes ruches m'ont donné moins de miel. Il a plu tout le printemps, et les ouvrières sortaient peu. Je trouve que c'est le plus beau métier du monde. »

Comparaison : les deux documents parlent des abeilles et du miel. Tous deux citent les ouvrières, ce qui confirme leur rôle. Le documentaire explique comment vit une colonie, alors que la lettre montre ce qui peut changer la récolte, la pluie. La dernière phrase de la lettre est un avis : on ne peut pas la vérifier.

Attention au piège

Un document plus personnel n'est pas forcément faux, et un document qui a l'air sérieux n'est pas forcément à jour. Regarde toujours la date et la source avant de décider lequel croire.

Quand deux documents se contredisent, ne choisis pas au hasard. Demande-toi s'ils parlent du même lieu et de la même époque, puis cherche un troisième document pour trancher.

Enfin, comparer, ce n'est pas résumer un document puis l'autre. Une bonne comparaison fait des allers-retours : sur chaque point, elle dit ce que montre le premier, puis le second.

Vérifie que tu as compris

1. Dans l'exemple, quelle information n'apparaît que dans le documentaire ?
2. « Les faux bourdons sont des abeilles mâles » : fait ou avis ?
3. Complète avec un mot de comparaison : « Le documentaire décrit la colonie, … la lettre raconte une année difficile. »

Réponses :

1. La composition de la colonie : une reine, des ouvrières et des faux bourdons.
2. Un fait : on peut le vérifier dans un ouvrage scientifique.
3. tandis que (ou alors que).

Pour les parents

Choisissez avec votre enfant un sujet d'actualité ou un lieu de vacances, et trouvez deux documents différents : une page d'office de tourisme et un avis de voyageur, par exemple. Il surligne en vert ce qui est commun, en jaune ce qui n'apparaît qu'une fois, puis il dit en deux phrases ce que chaque document apporte.